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2학기 방송통신대 중간과제물
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 코트니는 일반행정과 구분되는 평생교육기관의 경영기능을 제시하였다. 평생교육기관의 특수한 세 요소를 꼽고 그 내용을 사례를 들어 기술하시오.
1) 철학 및 임무의 개발과 공유
2)
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2학기 사회복지조사론 중간과제물
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 우리사회 다양한 차별 주제 선정 및 현황 설명
1) 성별 임금 격차의 문제(주제 선정 이유)
2) 임금 격차의 추이와 주요 원인
3) 국제적 비교와 시사점
2. 관련 지표 캡쳐
3. 문
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개발원, 2003.
최항석, 교육정상화를 위한 학벌사회의 해체에 관한 성인교육학적 연구, Andragogy Today. 2007.
한준상, 대입제도와 학벌문화, 상식으로는 못 고친다, 사학. 봄호. 통권99호, 2002.
홍승미, 학교교육에 있어서의 성 역할 내용분석을 통
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영유아교육기관 운영과 관련된 신문기사와 시사점
1) 국공립 어린이집과 무상보육에 관련된 기사
2) 영유아교육기관 운영과 돌봄서비스와 관련된 기사
3) 영유아교육 서비스와 프로그램과 관련
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평가, 교육과학사
진영은 외(2002) 교육과정과 교육평가의 탐구, 학지사
강현석 외(2004) 현대 교육과정과 교육평가, 학지사
이순형 외(2007) 영유아 보육교육 프로그램의 이해, 학지사
김인숙, 통합교육과정의 성격 및 발전과정, 광주교육대학교
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개발의 문제
https://www.kci.go.kr/kciportal/ci/sereArticleSearch/ciSereArtiView.kci?sereArticleSearchBean.artiId=ART002092561
3) 1. <영유아 보육 교육기관 실습의 이론과 실제>, 오영희, 임영옥, 서지원, 서영선,
21세기사, 2012
http://www.riss.kr/search/detail/DetailView.do?
p_mat_
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영유아 수학교육은 보다 효과적이고 실질적인 학습 효과를 거둘 수 있을 것이다.
6. 참고문헌
이민정, \"유아 수학교육에서의 다중지능 적용 방안\", 교육과학연구, 2021.
박은혜, \"다중지능이론 기반 유아교육 프로그램 연구\", 유아교육학회지,
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개발제도 구축방안에 관한 연구, 고려대학교 행정대학원 논문, 2010.
황대희, 경력개발제도와 조직충성도의 관계, 고려대학교 교육대학원 논문, 2008. 1. 경력개발제도(CDP)란?
2. 경력개발제도의 역사와 목적
1) 경력개발프로그램의 역사
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구체적 비전을 설계하는 기회를 얻을 수 있었다. 향후에도 평생교육경영에 대한 이해를 더욱 심화시켜 실제 현장에서 적용할 수 있는 역량을 키우고자 한다. 방송통신대학교 교육학과 3학년 평생교육경영론 2025년 2학기 중간과제물
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제1단계 : 사회적 진단
2) 제2단계 : 역학적 진단
3) 제3단계 : 교육적?생태적 진단
4) 제4단계 : 행정적?정책적 진단
5) 제5단계 : 수행
6) 제6단계 : 과정 평가
7) 제7단계 : 영향 평가
8) 제8단계 : 결과평가
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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