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논문 767건

교육대학 논문집 제7집. 양문현(1983). 도시주부의 결혼만족도에 따른 자녀 양육태도에 관한 연구. 경희대학교 대학원 석사학위논문. 원유경(1985). 유아의 동료간 인기도와 사회적 성숙 및 어머니-자녀 교육간의 관계. 이화여자대학교 대학원 석
  • 페이지 12페이지
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  • 발행일 2008.10.20
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 발행기관
  • 저자
유아의 잠재적인 능력을 동기화시킬 수 있는 비계설정자로서의 교사의 역할을 강조하였으며 언어, 수, 쓰기, 읽기 등은 유아의 사고과정 도구로써 인지발달의 전제로 보았다. 비고츠키에게 있어서 교육이란 아동에게 도전적이지만 성취 가능
  • 페이지 23페이지
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  • 발행일 2013.02.07
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 발행기관
  • 저자
사회부(1994). 보육사업지침. 보건복지부. 삼성복지재단(1992). 영유아 보육 프로그램 실무. 심성경 외(1998). 유아교육개론. 서울: 창지사. 양옥승(1991). 탁아연구. 서울: 양서원. 이성진 외(1990). 전국 탁아수요 및 부모의 요구도 조사연구. 이은화
  • 페이지 18페이지
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  • 발행일 2008.11.27
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 발행기관
  • 저자
교육방식이 잘못되었다, 바르다’고는 말해서는 안 될 것이다. 그러나, 유아영어교육에 관계하는 사람들은 참으로 바른 유아 (조기)영어교육방식은 어떤 것인가에 관한 번민과 반성적 사고를 지속적으로 행해야 할 것이며, 이를 위해 외국인
  • 페이지 16페이지
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  • 발행일 2009.03.03
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 발행기관
  • 저자
educational research and improvement. Fessler, R. (1985). A model for teacher professional growth and development. In P. J. Burke & R. G. Heideman (Eds.), Career-long education (pp.181-193). Springfield, IL: Charles C Thomas. Murphy, P. K., Delli, L. A. M., & Edwards, M. N. (2004). The good teacher
  • 페이지 18페이지
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  • 발행일 2014.01.14
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 발행기관
  • 저자
유아 보육 서비스의 개선방안에 관한 연구. 사회과학논집. 제9호 pp.1-18 강윤미(2006).어린이집 영·유아 교육방법 개선에 관한 연구 : 어린이집 보 강희진(2006). 국공립 어린이집 운영지원 확대 방안에 관한 연구. 한양대학교 행정·자치대학원 석
  • 페이지 52페이지
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  • 발행일 2012.04.20
  • 파일종류 한글(hwp)
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  • 저자
유아교육학논집, 12(2), 5-31. 현일환(1997). 유치원 운영 실태에서 본 유아체육에 대한 조사 연구. 경희대학교 교육대학원 석사학위논문. Foster, J.(1977). The influence of Rudolph Laban. London: Lepus Books. John Dewey.(1916). Democracy and education. New York: The Macmillan Co
  • 페이지 24페이지
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  • 발행일 2012.05.10
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  • 저자
사회적 고립문제   1) 교육측면   2) 건강측면   3) 기타측면  4. 사회적 고립의 원인   1) 사회적 측면   2) 행정․ 재정적 측면   3) 제도적 측면  5. 사회적 고립의 대책   1) 가정적 차원   2) 학교적 차원   3)
  • 페이지 31페이지
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  • 발행일 2012.06.28
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  • 저자
장애인 목회, 이렇게 제안한다”, 목회와 신학 4월호, 두란노, 1996 * 전석균, “장애인을 목회적으로 품어야 하는 이유”, 목회와 신학 4월호, 두란노, 1996 * 정무성, “장애인 교육은 통합적으로 돼야한다”, 목회와 신학 4월호, 두란노, 1996 *
  • 페이지 24페이지
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  • 발행일 2008.10.20
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 발행기관
  • 저자
사회와의 신뢰회복과 안전한 교육환경을 조성할 수 있는 토대를 만들어야 한다. 장애청소년 그들이 무엇을 원하고 있고 하고 싶어 하는지 그들의 욕구에 관심을 갖고 장애청소년의 개인의 문제로만 국한 할 것이 아니라, 함께 고민하고 해결
  • 페이지 13페이지
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  • 발행일 2010.08.06
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