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평가에 미치는 영향, 연세대학교 보건대학원 논문, 2011.
이상미 외, 간호윤리와 법, 한국방송통신대학교출판문화원, 2017.
이홍진, 토마스 아퀴나스의 목적론적 윤리와 임마누엘 칸트의 의무론적 윤리의 고찰에 따른 덕 윤리 이론에 대한 탐구
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사회에 적응하고 스스로의 삶을 개척할 수 있는 인재로 성장할 수 있기를 기대한다.
참고문헌
- 이소은·이순형(2020). 영유아 프로그램 개발과 평가. 한국방송통신대학교출판문화원. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 프로젝트 접근법의 이론적 기초
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온라인 개학 극과극. 뉴스1, 2020년 4월 1일자. https://www.news1.kr/articles/?3893076 (검색일: 2022. 4. 29)
<문제2>
- 권혜령, 정경수(2022). 국제인권법. 한국방송통신대학교출판문화원
- 문형구. 국제사회에서 일본을 고립시킨 두 개의 보고서. 미디어오
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법. 한국방송통신대학교 출판문화원
김기경 외 3인(2001). 간호판례법과 관리지침. 군자출판사.
김선아(2020). 간호 구성원 분석 & 간호 윤리 유형 연구. 사람과세상
김영미 외 1인(2007). 병원간호사의 간호기록 작성방법에 대한 지식측정도구 개발
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사회연구원, 2021. 목차
1. 서론
2. 사회복지의 목적 및 기본 이념
3. 사회보장, 사회보험, 공공부조, 사회서비스, 평생사회안전망의 개념
4. 국가와 지방자치단체의 책임비교
5. 국민의 책임
6. 사회보장 급여의 수준 및 신청방법
7. 결론
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평가 측면에서 기술하고, 개정 누리과정에 따른 교재의 제작과 활용을 위해 적용할 원리를 기술하시오.
1) 2019 개정 누리과정의 특징을 성격, 구성의 중점, 교수학습, 평가 측면에서 기술
2) 개정 누리과정에 따른 교재의 제작과 활용을 위해
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보장에서 시장임금과 사회적 임금에 대해 정의하고, 노후 소득보장이 어떻게 이루어졌으면 좋겠는지 자신의 견해를 쓰시오.
3. 노인의료를 상품으로 보는 관점과 권리로 보는 관점을 설명하고, 두 관점 중 본인이 지지하는 관점을 밝히고
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사회복지정책, 학지사,2017.
G. 에스핑앤더슨 저, 박시종 역, 복지 자본주의의 세가지 세계, 성균관대학교출판부, 2007.
김영화, 신원식 외 1명 저, 한국사회복지의 정치경제학, 양서원, 2007. 사회복지학개론 기말] 탈상품화와 계층화, '그들에
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사회환경』. 창지사.
정순례, 이병임 외 2명 저(2013). 『학습이론의 이해와 적용』. 학지사.
권대훈 저(2015). 『교육심리학의 이론과 실제』. 학지사. 교육심리학 기말] 행동주의 학습이론, 인지주의 학습이론, 사회학습이론, 인본주의 학습
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사회학, 양서원, 2018.
송경영 저, 교육사회학의 평생학습적 지향, 교육아카데미, 2018.
오혁진 저, 지역공동체와 평생교육, 집문당, 2014.
김한중 저, 교육과 사회, 키메이커, 2016. 교육사회학 교육사회학 교육사회학 교육사회학 기말] 갈등이론
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