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문화원.
박계영(2021). 전문대학생의 직업정체성 단계에 따른 역기능적 진로사고와 개인작인신념의 관계 연구. 경기대학교 행정·사회복지대학원.
하혜숙(2020). 상담자가 건네는 말. 에피스테메.
김혜숙 저(2016). 가족치료 이론과 기법. 학지사.
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가족과 여성혐오」, 책과함께, 2020.
정혜정, 공미혜 외 2명 저, 「가족과 젠더」, 신정, 2009.
허혜경, 박인숙 저, 「사회변동과 성역할」, 문음사, 2010. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 근래 한국사회에서 발생한 사회문제 중 하나를 선택하여 묘사 (
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나타날 예상되는 문제를 제시하시오.
1) 코로나19와 교육 상황
2) 코로나19로 인한 교육 격차 심화
3) 교육 격차 심화를 해결할 대안
① 전염병발생 시에 대비한 온라인 수업의 강화
② 소외계층을 위한 학습 프로그램 강화
3. 참고문헌
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기말평가
1. 식품 브랜드의 필요성을 생각하며, 다음의 각 문제에 대한 답안을 작성하시오.
1) ① 브랜드, ② 브랜드 이미지, ③ 브랜드 스토리텔링을 설명하시오.
2) 식품 또는 식품기업의 브랜드 2개를 선택하여 ① 브랜드(이름), ② 브
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평가 기준 여섯 가지와 이에 따른 이상적인 정신건강에 대해 설명하시오.
1) 자신에 대한 태도
2) 성장, 발달 그리고 자아실현
3) 통합
4) 자율성
5) 현실지각
6) 환경에 대한 지배
6. 에릭 번(E. Berne)에 따르면 인간은 다른 사람과의 관계에
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문화, 한국방송통신대학교출판문화원, 2020, 195~197쪽.
② 과거의 종류와 시험과목
조선 시대에는 문과, 무과, 잡과, 그리고 생원·진사시가 있었다. 문과와 무과는 각각 문관과 무관을 선발하는 시험으로, 문무 양면의 전문 관료를 등용하기 위
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가족 형태의 다양성이 갈등의 원인이 아닌 사회의 풍요로움을 더하는 요소가 될 수 있을 것이다.
7. 참고문헌
김혜영. 『다양한 가족의 출현과 사회정책』. 한국보건사회연구원, 2019.
박영란. 『현대가족학개론』. 신정출판사, 2020.
송유미. 『
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2020). 초급 한국어 학습자의 발음 오류 분석과 교육 방안. 언어와 문화, 16(3), 123-148.
박민수(2018). 의사소통 중심 발음 평가의 이론과 실제. 외국어교육연구, 32(4), 89-115. 목차
1. 서론
2. 발음 평가의 정확성과 유창성
3. 초급 학습자의 언어
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표시기준」의 표시의무자
(4) 「유전자변형식품등의 표시기준」의 표시방법
2. 방사선 조사 기술
1) 식품산업에서 이용되는 방사선의 종류 및 특성
2) 「식품조사처리 기준」
3) 「방사선 조사식품 확인시험」
3. 참고문헌
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가족은 위기의 상징이 될 수도, 새로운 연대와 돌봄을 실현하는 희망의 장이 될 수도 있다.
Ⅳ. 참고문헌
정현숙, 성미애, 기쁘다. (2020). 가족관계. 서울: 한국방송통신대학교출판문화원.
최은영, 성은수, 유호선, 이선형. (2006). 정보화로 인한
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