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평가. 보건교육건강증진학회지, 31(4), 65-76.
한국식품과학회. (2014). 식품과 영양소 사전. 이상미, 김미경 옮김. (원서: Krause\'s Food & the Nutrition Care Process, 13th ed.). 대한영양사협회. 2023 영양과건강 기말시험 온라인과제물
1. 다음 (1)~(3) 질문
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2020
43
서울시
첫째 아들의 친구 폭행
고혈압
내과 진료
학교 교사와의 부모상담
4) A가족 사회지지체계도
사회지지체계도
5) A가족 아프가(Apgar score) 사정도구
항목 점수
거의
아니다(0)
가끔
그렇다(1)
항상
그렇다(2)
나는 어떤 문제에 부딪혔을
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평가가 필요함
④ 지난 60년 동안 우리 정부는 급속한 성장을 경험하였고 이에 따라 정책과 프로그램의 수도 급격하게 증가함
⑤ 정부의 정책이 형성, 집행되는 과정에 참여하는 관련자들의 수가 증가함으로써 정책과정의 환경이 매우 복잡하
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개발 모형
제7장 교육과정 사전분석과 목표 설정
제8장 교육과정 설계와 학습경험 선정·조직
제9장 교육과정의 실행 및 운영
제10장 교육과정 평가
제3부 교육평가
제11장 교육평가의 개념
제12장 교육평가의 유형
제13장 평가도
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개발할 수 있는지를 구체적으로 설명하시오.
② 개발된 검사도구의 문항(6문항 이상)을 구체적으로 제시하시오.
③ 검사도구의 실시과정을 구체적으로 설명하시오.
3. 수행평가의 출현배경을 설명하고 유아교육에서 사용하기에 적절한
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평가하는 논리적 흐름을 가진다.
- 중략 - 1. 교육과정 재구성의 문제의식 세 가지와 주요 내용을 설명하시오.
2. 교육과정 개발을 위한‘타일러의 교육과정 개발 모형’에 대해 간략하게 설명하고, 본인이 생각하기에 이 모형의 가장
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평가는 공직사회에 경쟁체제를 적용할 수 있도록 하고, 업무 추진에 있어서 적극행정이 가능하도록 하는 효과를 거둘 수 있으며, 성과에 따른 보상제도 및 예산배분의 토대를 마련해준다. 경제개발의 효율적 추진을 위한 정책평가제도의 도
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개발모형은 교육목표의 설정, 학습경험의 선정, 학습경험의 조직, 평가의 순서로 개발되는 모형이다. 타일러 교육과정 개발모형에서 가장 중시되는 건 교육목표의 설정이다. 왜냐면 교육목표는 교육과정 개발과정에서 가장 먼저 결정되야 하
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개발하고, 유지하여 자사의 서비스에 대한 하나의 가족적 인지를 공유할 수 있게 하는 것이다. 전략적간호관리 전략적간호관리 기말 전략적간호관리 기말시험 2020년 한국방송통신대학교 전략적간호관리 기말시험 과제물
1. 목표에 의
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평가 방법을 조사하여 기술하시오.
1) 당뇨병 환자의 간호교육을 기획
2) 교육내용과 교육효과의 평가 방법을 조사하여 기술
3.만성폐쇄성폐질환 등 호흡기계 환자에게 적용 가능한 산소요법을 설명하고, 퇴원 시 필요한 교육내용에 관해
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