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평생교육학회지
국가평생교육진흥원(2021). 평생학습사회 구현을 위한 평생교육 정책 동향 보고서. 국가평생교육진흥원.
박성춘(2020), 평생교육기관 운영의 현황과 과제, 평생교육학연구
김창엽(2023), 평생교육경영론, 지식터
권기술, 강찬석
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평생교육 경험을 다른 사람들과 공유하고, 평생교육의 가치와 중요성을 널리 알리는 데에도 기여하고자 한다.
6. 참고문헌
김신일, 한숭희. 『평생교육론』. 학지사, 2020.
박성희, 송영수. 『성인교육과 평생학습』. 교육과학사, 2019.
이희수,
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평생교육 실천가로서는 다양한 철학적 관점을 이해하고 상황에 맞게 유연하게 적용할 수 있는 능력을 기르는 것이 중요하다고 생각한다.
6. 참고문헌
기영화, 송병국, 정지웅, 한숭희 (2020). 평생교육론. 방송대출판문화원.
김신일 (2019). 교육
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평가. 보건교육건강증진학회지, 31(4), 65-76.
한국식품과학회. (2014). 식품과 영양소 사전. 이상미, 김미경 옮김. (원서: Krause\'s Food & the Nutrition Care Process, 13th ed.). 대한영양사협회. 2023 영양과건강 기말시험 온라인과제물
1. 다음 (1)~(3) 질문
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교육 이후에도 지속적인 학습이 자연스럽게 이루어지는 사회적 환경이 조성되어야 한다.
Ⅳ. 참고문헌
배미자, 평생교육의 영역에 대한 인식 연구, 서강대학교 교육대학원, 2020
김진하, 평생교육 프로그램 방법론. 서울:교육과학사, 2001
양흥
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평생교육론. 학지사, 2019.
박성희, 김영미. 노인교육의 이론과 실제. 양서원, 2020.
이현청, 김도수. 한국 평생교육의 현황과 과제. 교육과학사, 2018.
정민승, 조아라. 노년기 사회참여와 평생학습. 한국평생교육학회, 2021.
최돈민, 박영숙. 고령사
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2020). 사이버교육에서 학습동기, 프로그램, 조직의 지원과 상호작용, 몰입 및 학습성과의 구조적 관계규명. 교육공학연구, 26(2), 53-82.한상길, 2008, 성인평생교육, 양서원
임승옥. (2021). 평생교육론-통합본 교안자료. 한국사이버평생교육원 1.
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론원격평생교육원 한국어능력평가론 교안
http://www.topik.go.kr 토픽 - 정보마당 - 기출문제 자료실 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1) TOPIK 18회
2) TOPIK 41회
3) TOPIK 21회
4) TOPIK 41회
5) TOPIK 25회
6) TOPIK 41회
7) TOPIK 26회
8) TOPIK 27회
9) TOPIK 47회
10) TOPIK
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기본심폐소생술의 교육효과 비교, 한국방송통신대학교 대학원 논문, 2014.
이수진, 응급간호학, 한국방송통신대학교출판문화원, 2019. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 1~20번 까지 단답식 및 주관식 문제와 정답
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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교육 구조의 변화와 사회적 이동의 촉진으로 말미암아 사회 생활에의 적응을 위한 지속적인 재교육이 요청된다. 시대와 사회의 변화는 전통적인 학교교육에 대한 새로운 변화와 다양한 역할을 기대하고 있기 때문에 평생교육의 필요성이 더
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