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2020
전현두 <스트레스 관리전략> 두남 2007
대한스트레스학회 <스트레스과학> 궁미디어, 2012 심리학에게묻다 공통형 2024년 2학기 기말
1. 마음트레이닝에 소개된 다양한 활동들을 참조하여 자신의 일상에 이러한 방법들을 적용
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2020). 민감한 반응이 아이를 키운다: 영유아- 교사의 질적 상호작용 실제. 도서출판공동체. 목차
1. 서론
2. 본론
1) 영유아기 상호작용의 목적과 중요성
2) 영유아 교수학습 상황에서의 상호작용
3) 영유아 대상 교사 발문의 사례
3. 결
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2020.
박영선, 「사회심리학적 관점에서 본 현대인의 행동」, 나남출판, 2018.
이재영, 「개인과 사회: 사회심리학적 탐구」, 경문사, 2015. 1. 서론
2. 본론
2.1 사회적 태도의 변화와 개인적 경험
2.2 귀인 이론과 자신의 행동 분석
2.3 동조 및
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일상과 삶을 영위할 수 있을 것이다.
5. 참고문헌
박은미, 「기억과 망각의 심리학」, 서울: 학지사, 2019.
김수영, 「인지심리학과 학습 전략」, 경기도: 나남출판, 2020.
최현석, 「정보 처리와 기억: 이론과 실제」, 부산: 부경출판사, 2018. 1.
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일상이 회복된 후 액티비티의 부상과 그 중요성
1) 일상의 변화와 액티비티의 부각
2) 액티비티의 상승세의 배경, 코로나19와 정서적 반응
3) 액티비티를 통한 사회적 교류의 재발견
4) 액티비티와 개인의 성장, 새로운 도전과 발견
3. 2023년
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일상에 이러한 방법들을 적용
2) 위의 방법의 내용중 3가지 방법을 적용한 내용과 결과를 구체적으로 제시(예: 기분일기 내용 발췌, 처음 써 보는 편지 내용 발췌, 역기능적 사고 기록지 등)
3) 이러한 적용과정에서 배운 점과 느낀 점
3. 결
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학년도 2학기 중간과제
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 교재 7장 (사회 불평등과 계급·계층)을 읽고 참고하여 우리 사회의 불평등 문제 중 하나를 선택해 묘사
1) 교재 제7장 (사회 불평등과 계급, 계층)을 통해 바라 본 우리 사회
2) 우리 사회의 불
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커뮤니케이션 업무 스타일에 따른 갈등
2) 기술 수용성에 따른 갈등
4. 최근 우리 사회에서 나타난 세대 간 갈등의 해결방안
1) 서로의 배경과 특성 이해하기
2) 다양한 소통 수단 활용하기
3) 상호 존중의 문화 형성
4) 교육과 교류의 기회
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세력화의 구상을 요약
① 정치의 삼각형, 철학, 정책, 세력의 상호작용
② ‘이상이 일상이 되도록 상상하라’, 정치의 삼각형 관점에서 본 변환의 과정
2) 자신이 생각하는 철학, 정책, 세력화의 구상을 논하시오
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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학년도 2학기 중간과제물
1. 멀티미디어 강의와 교재의 1강 ? 7강을 참고하여, 괄호 안을 알맞게 채우시오.
2. 다음에 제시된 글을 읽고, 다음 질문에 대해 답하시오. (1) 러시아-우크라이나 전쟁 이후로 유럽이 직면한 문제들을 정리하고 (2)
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