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프로그램 개발 연구, 단국대학교 김안자(2005), 가족레질리언스가 한부모가족의 가족스트레스에 미치는 영향, 경기대학교 장진경·전종미·신유경(2009), ABCX모델에 근거한 다문화가족의 디스트레스 연구, 가정과삶의질학회 Ⅰ. 서론 Ⅱ.
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기여했다. 부스는 최초로 빈민이 누구인지에 대한 정의를 제시했다. - 중략 - 1. 사회복지학개론 1강에서 6강 중 본인이 생각하기에 가장 인상적인 장면이나 주제를 선정하시오. 첫째, 그 내용을 요약하시오. 둘째, 이것이 왜 인상적인지
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기여했다. 부스는 최초로 빈민이 누구인지에 대한 정의를 제시했다. - 중략 - 1. 사회복지학개론 1강에서 6강 중 본인이 생각하기에 가장 인상적인 장면이나 주제를 선정하시오. 첫째, 그 내용을 요약하시오. 둘째, 이것이 왜 인상적인지
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2021년도 자료는 2020년 한국인 영양소 섭취기준을 적용하여 단백질, 칼슘, 인, 철, 비타민 A, 티아민, 리보플라빈, 니아신, 비타민 C 섭취를 평가하였다. - 중략 - 다음 <보기>에서 제시한 주제 중 1가지와 ‘영양’을 제목에 포함하고 있
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교육, 한국방송통신대학교 출판원. - 김영임(2019). 보건교육 워크북, 한국방송통신대학교 출판원. - 정영일 외(2021). 보건프로그램 개발 및 평가. 한국방송통신대학교 출판문화원. - 이혜재, 정영일, 윤혜정, 이자명, 장사랑 (2023). 보건교육방법
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프로그램의 내용을 요약한 다음, 위 2번에서 살펴본 3가지 이슈(저출산, 고령화, 1인가구 증가)에 관련된 프로그램을 1가지씩 각각 선정하고, 이슈별로 선정된 프로그램 3가지의 기대효과와 문제점에 대해 각각 구체적으로 제시하시오(A4 3장, 10
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2021). 질병, 낙인: 무균사회의 욕망과 한센인의 강제격리, 돌베개, 구도완 외 (2017) 한국사회문제. 한국방송통신대학교출판문화원 사회문제론 2025학년도 1학기 방송통신대 중간과제물) 독후감 1. 『질병, 낙인 (무균사회의 욕망과 한센인
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교육평가, 양서원 김이영, 김미진 외 1명(2023), 교육평가, 양성원 황해익(2022), 유아교육평가의 이해, 정민사 김대현(2020), 교육과정 및 교육평가, 학지사 정종진(2018), 교육평가, 태영출판사 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 가. 공통형 문제: 검사를 통
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