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있는 집단들이 가장 높은 성과를 보인다고 말하고 있다.
1) 무기력형(1-1)
과업과 인간의 양면에 관심을 거의 표현하지 않으며, 하급자들의 업무과정에 개입을 최소화하며 위임하고 맡기는 방임적 리더십 형태이다. 어려운 문제가 발생하더라
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2021 방과후학교 운영계획(성지초).hwp
https://home.pen.go.kr/afterschool/na/ntt/selectNttInfo.do?mi=14330&bbsId=4169&nttSn=595454
② 2021학년도 장서초 방과후학교 운영계획(수정).hwp
https://home.pen.go.kr/afterschool/na/ntt/selectNttInfo.do?mi=14330&bbsId=4169&nttSn=609915 학교교육
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2021년 방송대 취미와예술 중간과제물을 통해, 코로나 19가 확산된지 1년 반이 지나면서 자신이나 우리 사회 구성원들의 취미생활이 어떻게 변화하고 있는지 분석해 보고, 앞으로 코로나 19가 빨리 종식되지 않을 경우 어떤 변화가 추가로 이루
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리더십 유형이 목회성과에 미치는 영향에 관한 연구, 청주대학교 대학원, 2003
한국방송통신대학교 경영학개론, 4강 비전의 리더십
Blake, R.; Mouton, J. (1964). The Managerial Grid: The Key to Leadership Excellence. Houston: Gulf Publishing Co.
Blake, R.; Mouton, J. (1985). Th
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리더십 유형은 무엇인지 생각할 수 있는 시간을 가질 수 있었다. 특히 본인이 속한 조직 구성원들의 특성에 따라 관리자의 특성 분석하면서 상황에 실질적으로 맞는 리더십 스타일을 찾을 수 있는 능력이 있다는 것에 자부심을 느낀다. 또한
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프로그램 개발론, 학현사, 정무성
7. 서울신학대학교 2005년 2학기 노인복지론 주 교재 1. 프로그램명과 프로그램의 필요성
2. 사업목적 및 목표
3. 서비스대상 선정기준 및 인원수
4. 사업내용
5. 예산
6. 평가방법
□ 참고문헌
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2학기 총평 및
발달평가
OO은 활동적이고 표현력이 뛰어나며, 새로운 활동에 빠르게 적응하는 민첩함을 보였다. 또래와의 상호작용에서 솔직하게 자신의 의견을 전달하며, 놀이 속에서는 주도적으로 역할을 분담하는 리더십을 발휘했다. 빠
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리더십과 참여형 리더십을 함께 보일 수 있는 지도자의 행동 스타일이 필요하다. M2의 성숙도를 보이는 간호사들에게는 최대한 많은 경험을 할 수 있도록 참여를 권장하고 지지하여 빠른 시일 내에 업무에 대한 숙련도를 높여야 한다.
그리고
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리더십과 간호사의 전문성의 관계, 부산가톨릭대학교 대학원, 2013.
오석홍(대학교수) 저, 조직이론, 박영사, 2018.
김인경, 간호 리더십과 팔로워십, JMK, 2016.
강윤숙, 효과적인 리더십과 간호관리, 포널스출판사, 2015.
김동옥 외, 간호관리와 리더
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리더십의 이해, 서원미디어, 2013.
이정연, 신규간호사를 위한 사례기반 간호 조직사회화 프로그램 개발 및 평가, 을지대학교 대학원, 2017.
노진옥, 중소병원 간호사의 전문직업성과 직무만족, 직무스트레스가 이직의도에 미치는 영향, 신라대
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