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대학교출판문화원 황해익(2022), 유아교육평가의 이해, 정민사 주은희·김화영 외 1명(2019), 유아교육평가의 이해(지속가능발전 지향), 양서원 김대현(2020), 교육과정 및 교육평가, 학지사 성태제(2019), 교육평가의 기초, 학지사 박도순·권순달·
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대학교출판문화원 이은총(2022), 교사 교육과정, 어떻게 만들고 운영할까, 푸른칠판 2022 이순형, 김헤라 외 11명(2021), 유아교육과정, 파워북 이기숙 (2016), 유아교육과정, 교문사. 함수곤·김종식·권응환·왕경순 (2003), 교육과정 개발의 이론과 실
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대학교 출판문화원 한유미(2022), 영유아발달, 창지사, 문혁준(2020), 영유아발달, 창지사, 조형숙, 김혜원, 김태인, 양수영(2019), 영유아발달, 파워북 정옥분(2018), 아동발달의 이해, 학지사, 2018 이기숙, 장영희 외 5명(2017), 영유아발달, 양서원&nbs
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대학교출판문화원 중앙일보, 2022, 장애인 단체 지하철 시위 중단…해법 도출 계기 되길 국가인권위원회(2019), 장애인 이동권 강화를 위한 개별적 이동수단에 대한 실태조사 이정윤(2018), 제자리걸음 하는 장애인 이동권 문제, 열린지평사 김남
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대학교 출판문화원 장세호(2022) 러시아의 우크라이나 침공 분석과 전망: 러시아의 인식, 목표, 전략, March 2022. No. 159 채인택(2022) 우크라이나 전쟁이 보여준 유엔 무능력과 러시아 미래. 이코노미스트 남보람(2021). 러시아의 영토확장 행동에 대
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2022). 학교폭력예방의 이론과 실제, 방송통신대학교 출판문화원 박호근(2021), 학교폭력 예방 및 학생의 이해, 글누림 유형근·정연홍 외 4명(2019), 학교폭력 예방 및 학생의 이해, 학지사 조경자·안진숙 저(2020), 학교폭력 예방 및 학생의 이해,
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대학교출판문화원, 2022 이장호 저, 집단상담의 기초: 원리와 실제, 박영스토리, 2016 서혜석, 김현미 외 2명 저, 집단상담 이론과 실제, 정민사, 2019 심수명 저, 집단상담 이론과 실제, 다세움, 2019 정성란 저, 집단상담, 학지사, 2019 Marianne Schneider C
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2022), 「남녀평등과 법, 한국방송통신대학교 출판문화원 김재은, 김지현 (2016). 성별에 따른 남성중심집단과 여성중심집단의 양가적 성차별주의와 강간통념의 관계. 상담학연구 조무용·김정인(2016), 성평등의식과 성차별주의가 스토킹통념 지
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대학교출판문화원 유재봉(2022), 교육철학 및 교육사 탐구, 학지사 이정원(2022), 교육철학 및 교육사, 공동체 신득렬(2020), 교육철학 및 교육사, 양서원 윤재흥(2018), 교육철학 및 교육사 (관점의 차이와 변화를 중심으로 쓴), 학지사 정훈(2020), 알
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2022), 글로벌기업가정신, 한국방송통신대학교출판문화원 이춘우 외(2015), 기업가정신의 이해, 중소기업청 이진석(2017), 기업가정신이 기업의 사회적 책임(CSR), 경영혁신 및 기업성과에 미치는 영향. 부산대학교 강경균(2017), 청소년 기업가정신
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