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프로그램 강화
1) KAIST - 출연(연) 연계교육 프로그램 운영의 활성화
2) 산업체와의 인력양성 Package 운영의 지속적 추진
3) 학제전공 운영의 활성화
6. 석?박사 학위연계과정 운영
7. 영어강의 교과목 개설 확대
Ⅸ. 결론
참고문헌
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미래사회의 환경과 기술의 발전으로 4차 산업 혁명은 이제 우리 일상으로 한층 다가와 있다. 또한, 이것은 유아교육에서도 마찬가지이다. 따라서 미래의 유아교육 현장에서는 교사가 유아들에게 무엇인가를 가르치는 지식전달자의 역할뿐만
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교육이 아니라 교육수요자인 학생들 입장에서 필요한 교육을 표방해 교육주체들 상호간에 공교육에 대한 신뢰를 발전시키는 것일 필요하다. 정효진. 공교육 정상화에 관한 연구. 고려대학교 대학원. 2015
(6) 학벌주의 개선
우리 사회에 만연
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인재 양성의 토대가 될 것이다.
6. 참고문헌
백선희 (2018). 「보육서비스 질 제고 방안 연구」. 『한국보육지원학회지』, 14(2), 45-68.
신나리, 안재진 (2019). 「미래 사회 변화에 따른 보육과정 개선 방향」. 『유아교육학논집』, 23(4), 125-149.
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유아동들이 탁월한 창의성을 개발해 나갈 수 있도록 하는 것이 건설적인 미래사회의 구축의 핵심이 될 것으로 생각된다. 유아교육 분야에서도 유아의 발달적 특성을 고려한 적절한 창의성 교육의 프로그램이 지속적으로 개발되어져야 할 것
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시험
1) 응시대상 : 전체 재학생
2) 수강신청한 과목 전체를 대상으로 매 학기말에 실시(단, 농학과의 \'농학 과제\' 과목과 유아교육과의 \'교육실습\' 과목은 제외)
3) 시험배점 : 70점(단, 체육보건 과목은 100점)
4) 시험시기 : 1학기는 7월, 2학
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교육목표가 전혀 아닌 것이고, 사회친화형 인간성을 갖추지 않거나 전공분야에 개인적인 잠재력과 창의성이 떨어진다면 우수한 재원이라고 할 수 없다. 진정으로 우리 사회가 원하고 우리나라의 미래를 이끌어 나갈 확실한 인재가 과연 어떤
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교육과 문화. 학지사.
한국미술교육학회(2004). 미술교육이론의 탐색. 도서출판예경.
백장현(2004). 창의적 표현활동을 통한 심상표현 미술의 이해.
정유선(2002). 미술활동이 유아의 정서와 심리에 미치는 효과. 이화여자대학교.
추지영(2004). 아동
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가능케 된다. 여섯째 법적 제도적 차원에서 여성의 권익신장이 요청되게 되었고 평등한 사회참여가 하나의 권리로서 대두되게 되었다. 여성의 사회참여를 가능케 하는 요인으로는 첫째 개인적 차원에서 여성자신의 의식변화, 둘째 가족구조
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교육으로
이중언어교육의 교수요원으로 양성, 리더십 등 역량강화를 통해 글로벌인재로
성장하도록 특성화프로그램을 운영한다.
이외 행정 안전부는 외국인주민의 지역사회 생활정착을 지원하고, 노동부와 농식품부는
결혼이민자의 취업지
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