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A형 2024년 1학기 중간과제물
1. (공통형) 표준화검사법 가운데 1가지를 선택하여 그것의 특징, 검시실시 방법 등을 간단히 기술하시오
1) 표준화 검사
2) 지능검사의 특징과 유형
3) 지능검사 실시 방법과 표준점수의 이해
4) 지능검사 실시
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A형 2024년 1학기 중간과제물
1. (공통형) 표준화검사법 가운데 1가지를 선택하여 그것의 특징, 검시실시 방법 등을 간단히 기술하시오
1) 표준화 검사
2) 지능검사의 특성과 실시 방법
3) 표준화 지능검사의 평가 체계와 의미
4) 표준화 지능
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2024년 1학기 교육과정A형 중간과제
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론 ? 교육과정의 개념을 자세히 설명하고 교육과정의 심리학적 배경에 대해 자세히 기술하시오
1. 교육과정의 개념
1) 교육과정의 정의
2) 교육과정의 의미와 개념
3) 교육과정의 영
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들어가며
2. 중국의 민족주의
(1)중국의 민족주의 패러다임
(2) 민족주의 담론의 변화 요인
1) 내적 요인
2) 외적 요인
(3)경제성장과 중국 민족주의 표현
(4) 중국의 문화 민족주의
참고자료
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성과
2. 프랑스혁명의 이해 부분에 묘사된 세계사가 자신의 삶과 어떠한 연관이 있는지 서술
1) 현대 사회와 프랑스 혁명의 가치
2) 혁명적 이념과 현대 경제활동의 연결
3) 법적 평등과 현대 민주주의의 실천
Ⅲ. 결 론
Ⅳ. 참고문헌
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세계화와 스포츠 산업의 새로운 패러다임: 미디어와 기술의 영향. 스포츠경영연구.
한상진 (2018). 세계화와 스포츠 리그의 변화: 글로벌 시장 진출 전략과 과제. 한국스포츠학회지. 세계의정치와경제B형 기말 2024년
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
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경제 체제의 특징과 변화: 시장화와 정부의 역할 중심으로. 중국연구, 27(1), 5-40.
이정훈 (2017). 중국 사회의 계층 변화와 사회 갈등. 사회과학논총, 53(2), 1-35. 2024년 1학기 세계의역사 중간과제물
I. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 현대 중국의 전개
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세계화)와 국민국가
Ⅶ. 지구화(세계화)의 위기
Ⅷ. 지구화(세계화)의 문제점
1. 환경
2. 소비 중독
Ⅸ. 홍콩민주노총(HKCTU)의 지구화(세계화) 대응 사례
1. 조직화와 활동
2. 교육
3. 네트워킹과 동맹의 건설
4. 민주주의 엄호 운동
5. 국
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생산, 한마당, 1986.
Vasquez, A., 양건열 역, 예술과 사회, 이론과 실천, 1993. Ⅰ. 머리말
Ⅱ. 자본주의경제와 문화생산의 특수성
Ⅲ. 문화생산과 문화산업의 정치경제학적 접근
IV. 전지구적 포스트모던 단계의 문화생산 논리
Ⅴ. 맺음말
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③ 노동 시장에서의 이주민 착취와 그늘
④ 인신매매 문제와 인종주의의 역할
⑤ 인종주의로 인한 국제 갈등의 심화
2. 이주와 관련한 사회문제에 있어 인종주의의 문제를 어떻게 해결해야 할지에 대한 고찰
Ⅲ. 결 론
Ⅳ. 참고문헌
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