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격을 바꾸려고 많고 다양한 만남들을 위해 노력하였습니다. 학교 다니면서 학교라는 좁은 소견보다는 넓은 것을 경험하길 바랬습니다. 학교생활은 저의 장래와 꿈을 찾는 장소였습니다. 그 결과 학교에서 외국어에 대한 관심과 국제적인 시
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격이었습니다. 그리고 과연 로봇도 감정을 가질 수 있을까 하는 의문점을 갖게 되었고, 막연히 공대만 가려고 했던 저는 인공지능 분야의 연구라는 목표를 갖게 되었습니다. 또한 이공계를 기피하는 현실에서 공과대학에 진학해야 하는가에
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국제영화제에서 샛노란 유채꽃처럼 노란 점퍼를 입고 감동적인 경험을 했습니다. 그 속에서도 조그만 사회를 경험했고, 새로운 사람들과 힘든 일을 함께 하고 서로 격려하며 영화제를 빛내기 위한 열정으로 만든 추억과 감동은 마음의 보물
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의 했던 것은 사람이 할 수 있다.
432. Whatever you are be a man.
누구나 어른이 된다.
433. What the eye does not admire the heart does not desire.
눈이 존경하지 않는 것은 마음에서도 바라지 않는다.
434. What the eyes don't see the heart does not grieve for.
눈이 보지 못
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격증들까지, 그리고 시대가 시대이니 만큼 컴퓨터 활용능력을 상세사게 작성하는 것도 중요하다.
그냥 “컴퓨터는 누구나 하는 것이니까”라고 생각하지 말고, 쓰면 상세한 정보를 주는 것이지만, 안쓴다면 이 사람이 컴퓨터를 다룰 줄 아는
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한국의 그린스펀과 같은 존재가 됐으면 하는 생각에 존경하는 인물이라 생각합니다. 1. 성장과정 및 교육배경(군생활포함)
2. 특별(과외)활동
3. 인생관
4. 장래포부
5. 자격증
6. 지원동기
7. 성격 및 장점, 단점
8. 살아오면서
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있는 분야이기에 더욱더 귀사에 지원하고자 합니다.
제가 필요한 사람이라고 판단되며 이런 것들이 충족된 00000에서 일할 수 있었으면 합니다. 1.자기소개
성장과정 특별활동
성격의 장단점
특기사항
지원동기 및 포부
2.경력소개
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어설 것입니다. 이왕에 시작한 타지에서의 유학생활을 반드시 성공으로 끝마치게 할 것이고, 제 꿈을 이루기 위해서 최선을 다할 것입니다. 선생님이 되는 것이 그리 쉽지 않다는 것을 잘 알지만 열심히 노력할 것입니다. 그래서 저는 남들 못
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공부를 시작하게 되었습니다. 선생님께서는 설마 어려워서 포기하지는 않을까 하는 마음에 재미있고 쉽게 가르쳐 주셨고, 저도 배울 수록 흥미를 가지고 열심히 하게 되었습니다. 하지만 조금 늦게 시작하고 경험이 부족한 탓에 1학년 때 대
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ting and events for every single person.
그 한사람의 만족을 통해서 제가 원하고 회사가 원하는 성과를 끌어낼 수 있는 능력이 있다고 전 자부하고 있습니다.
Throughout the one person's satisfaction, I can get the result which I and company really want, and I have a ability to d
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