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, <방송발전기금 관리 및 운용에 관한 규칙> 개정입안예고
2) ‘04년 12월14일, 규칙 개정 확정했으나 아는 사람 드물어
3) 규칙 개정이 겨냥한 언론문화예술
Ⅷ. 방송발전기금(방송통신발전기금)의 개선 방안
Ⅸ. 결론 및 제언
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5. 청소년 아카데미의 간디 학교
6. 전국교직원노동조합
7. 장애자운동단체, 환경단체, 여성단체 등
Ⅶ. NGO(비정부기구, 시민단체)의 NGO학
Ⅷ. NGO(비정부기구, 시민단체)의 지방자치(지방자치제도)
Ⅸ. 결론 및 제언
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있다
5) 신문이 카드로 변하네?
Ⅷ. 표현력신장교육의 재량활동 사례
1. 표현활동이 갖는 의미
2. 다양한 표현력 기르기 활동의 실제
1) 다양한 표현력 기르기
2) 표현력 신장 활동을 통해 얻은 효과
Ⅸ. 재량활동 관련 제언
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고운 심성 기르기
1) 책과 가까이에
2) 노래로 열어 가는 우리 학급
3. 재미있고 즐겁게 공부해요.
1) 주제가 있는 일기 쓰기
2) 신나는 방학 숙제
3) 학습과 놀이를 하나로
4) 모두 함께 놀아요(전통 놀이)
Ⅶ. 결론 및 제언
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특허 라이센싱의 효과
2) 특허라이센스의 거래에 따른 문제점
3) 발명특허에 대한 실시권허락시 사전 체크 포인트
4) 출원중인 발명에 대한 실시허락시 사전 체크 포인트
2. 노하우 라이센싱의 체크 포인트
Ⅵ. 결론 및 제언
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위한 효율적인 리더십유형에 관한 연구, 중앙대학교 국제경영국제경영대학원 석사학위 논문, 1993.
이경선, “21세기 주역, 그들을 위한 성공제언”
이학종, 「조직행동론」, 세경사, 1998. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 리더십의 기본 개념
1. 이론적 배
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Ⅵ. 수학과 교육과정의 개정 이유
1. 수학 교육의 획일성과 경직성 개선의 필요
2. 교수?학습 및 평가 방법 개선의 필요
3. 정보화 사회에 적응하기 위한 수학 교육의 필요
Ⅶ. 수학과 교육과정의 문제점
Ⅷ. 결론 및 제언
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획기적으로 확대
Ⅴ. 에너지기술개발과 화석에너지
1. 석유
2. 석탄
3. 천연가스
Ⅵ. 에너지기술개발과 국제협력
1. IEA의 R&D 프로그램 협력
2. APEC 에너지기술 전문가 회의를 통한 기술협력
Ⅶ. 결론 및 제언
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가지면 에서 자신이 누릴 수 있는 것들을 누리지 못하는 손해를 보게 되는 것이 현실이 되어가고 있다.
개인과 개인, 집단과 집단, 사회와 사회, 국가와 국가 간에 복잡한 정보가 얽히고 1.청소년을 위한 디지털 교육의 필요성
2. 디지털
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)의 배경
Ⅴ. 국어교육(국어과수업)의 영역
Ⅵ. 국어교육(국어과수업)과 교육연극
Ⅶ. 국어교육(국어과수업)과 한국사회
1. 정보화 사회
2. 다양화
3. 통일화
Ⅷ. 국어교육(국어과수업)의 지도 방법
Ⅸ. 결론 및 제언
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