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Ⅴ. 종교와 무속신앙
Ⅵ. 종교와 스포츠
1. 종교의 스포츠 이용
1) 교회
2) 선교대학
3) 종교조직
4) 선교
2. 스포츠의 종교 이용
1) 기도의 이용
2) 마술적 관행
Ⅶ. 종교의 문제점
Ⅷ. 종교 관련 제언
Ⅸ. 결론
참고문헌
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반영
6. 개별화 학습과 협동 학습의 조화
7. 다양한 교수?학습 기법과 다양한 교수?학습 자료의 활용
8. 세계화?지역화에 대응하는 학습 지도
9. 정보화에 대처하는 학습 지도
10. 시사 자료의 활용 방안
Ⅸ. 결론 및 제언
참고문헌
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21세기에 대비한 물류 거점지역으로서 미래 가치적 요소를 두루 갖추고 있다는 점에서 개발의 당위성을 찾을 수 있다.
참고문헌
국가균형발전위원회, 2003a, 국가균형발전의 비전과 과제, 5월.
김창곤, 컨테이너선의 대형화 추세에 대한 제언,
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유의점
1) 발문과 피드백
2) 교수?학습 분위기
3) 학습자 관리
4) 교수·학습 매체
5) 안전사고 예방
8. 교수·학습의 자율적 운영
1) 교수?학습 내용의 선택
2) 학습 지도방법
3) 수업시간의 운영
4) 평가
Ⅸ. 결론 및 제언
참고문헌
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(북한일본국교정상화)과 수교협상
1. 1990년대의 북일교섭
2. 2000년 이후의 북일교섭
Ⅵ. 북일국교정상화협상(북한일본국교정상화)과 반북여론
Ⅶ. 북일국교정상화협상(북한일본국교정상화)과 평양선언
Ⅷ. 결론 및 제언
참고문헌
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활용사례
(2) 일본 맥도날드 활용사례
(3) 아마존닷컴 활용사례
(4) 삼성카드 활용사례
(5) 애플 활용사례
(6) 병원 의료서비스 활용사례
8. 기업들의 성공적인 빅데이터 활용위한 방안제언
9. 빅데이터의 미래전망
10. 결론 및 느낀점
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위한 몇 가지 제언을 해본다. -1)사회공헌을 신속하게 기업 문화로 수용해야 할 것이다. -2)그룹 차원에서 사회봉사단을 조직, 소속 기업 직원의 자원봉사 활동을
체계적으로 지원해야 할 것이다. -3)전문화된 5개 공익재단(문화ㆍ복지ㆍ교육
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등이 다수 있음. 1.서론
2.우리나라 경주사업 의 개요
3.우리나라 경주사업 의 현황 및 환경분석
4.경주사업 의 베팅구조 고찰
5.경주사업의 공공성 과 순기능 방안고찰
6.경주사업 의 문제점과 대안
7.결론및 정책제언
참고문헌
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위한 사회과 운영협의회 구축과 통합적인 교수·학습자료의 개발연구 등을 통해 우리는 사회과의 통합교육을 한 단계 더 높은 방향으로 이끌어 나갈 수 있지 않을까 하는 생각을 해본다.
참고문헌
1. 1999년 12월, 제 7차 교육과정에 따른 사회과
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어원적 의미
2. 학업 적성의 종류
Ⅲ. 적성 이론
1. 적성이론 모형
2. 적성이론 과정
Ⅳ. 적성-처치 상호작용 이론의 적용
- 상호작용 효과의 예와 교육적 의의 및 비판점
Ⅴ. 결론 및 제언
※ 토론할 거리
※ 참고문헌 및 사이트
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