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교육과정과 교육평가, 문음사
서정화 외(1995), 교육인사행정론, 한국교육행정학회
신승근(2005), 교원평가제는 성적조작 부른다(칼럼)
한국교육학회(2004), 교사평가, 어떻게 할 것인가, 춘계 학술대회 발제 및 토론 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 교사평가(
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교육학연구, 한국교육학회
송유진(2007) - 교원평가의 목적에 대한 비판적 고찰, 한국교육철학회, 교육철학
이종재(2004) - 교원평가의 방향과 과제, 교사평가 어떻게 할 것인가?, 한국교육학회(춘계학술대회 논문집)
조흥순 - 교원평가 무엇이 문
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교육대학원
* 백종억(2000), 주요국의 교육행정제도와 교육개혁 동향, 서울:교육과학사
* 윤정일 외(2002), 학교교육정책의 쟁점, 교육과학사
* 주삼환(2005), 학교장의 리더십 개발방향, 한국교원교육학회 학술대회자료집
* 한만길(2004), 교장임용
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교육제도 개선방안에 관한 연구, 경기대학교 박사학위 논문
오덕성(1998) - 지식기술중심의 지방발전과 대학의 역할, 지방연구 제2호, 경남개발연구원
홍영표(2000) - 실업계고 육성, 한국수산해양교육학회 추계학술대회 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 산학
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이론’
https://terms.naver.com/entry.naver?docId=2179008&cid=51072&categoryId=51072
이대붕.(2008).한국과 중국기업에서 리더십 유효성에 관한 비교연구.한국경영교육학회 학술발표대회논문집,(),211-219. 1. 서론
2. 본론
3. 결론
4. 출처 및 참고자료
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교육은 시작되어야 하며 교사는 유아와의 상호작용에서 그들의 생각을 읽어내는 것으로부터 대화는 시작되어야 한다는 것이다.
참고문헌
김경철(2011). 유아평가와 수행평가, 열린유아교육학회 춘계학술대회 자료집.
강수진 (2018). 유아교육현
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교육학회지, 26.3, (2019), 1-22.
이상정. 「아동 자아존중감 향상 프로그램의 효과성에 관한 체계적 리뷰와 메타분석」. 한국사회복지학회 학술대회 자료집, (2018), 559-573. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 고전적 조건형성과 아동 학습
2. 조작
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교육심리학. 학지사.
임효진,선혜연,황매향(2016). 교육심리학. 학이시습.
김은심(2011). 영유아의 신체-감각발달과 두뇌 기반교육. 두뇌발달이론에 기초한 영유아교육 방안모색, 한국영유아교원교육학회 춘계학술대회 발표자료집.
이여진(2007
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학회 2014 동계학술대회 논문집, 2547.
CJ 푸드시스템. (2007). 식품접객업 위생관리 사례 - Concession. 제32회 한국보건교육건강증진학회 보건학종합학술대회 발표논문집, 2532. 식품위생학 2025년 2학기 중간과제물
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 식품
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교육학회. 춘계학술대회. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 인터넷 또는 게임 중독 청소년 실태
2. 사회복지사로서 인터넷 또는 게임 중독 청소년을 도울 수 있는 방법
1) 부모교육을 통한 방법
2) 예방목적의 프로그램 실행
3) 상담을 통한 방법
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