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고장의 생활과 변화
◎학습목표
생활도구의 이름과 쓰임을 알아보고, 미래에 사용하게 될 생활 도구 예상하기
◎학습활동
활동1.재밌는 말판놀이
활동2.미래의 생활도구 예상하기
※ 본 차시 학습 평가
평 가 내 용
평 가 기 준
평 가 시 기
평
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고장의 생활과 변화
학습목표:다양한 활동을 통해, 학습한 내용을 정리할 수 있다.
활동안내
활동1. 말판놀이 한마당!
활동2. 내가 바로 미래에서 온 도라에몽!
※ 본 차시 학습 평가
평 가 내 용
평 가 기 준
평 가 시 기
평 가 방 법
다양한 활
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생활 도구를 통해 생활 모습의 차이를 알아볼 것 같습니다.
◈ 차시 예고
T: 다음 시간에는 옛날과 오늘날의 생활 도구를 통해 생활 모습의 차이를 알아 보도록 하겠습니다.
※판서계획
단원 : 3. 고장의 생활과 변화
학습목표 : 생활 도구의 변
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차시 예고
S: 감사합니다.
3′
1′
※판서계획
< 단원 >
3. 고장과 생활의 변화
<학습 문제>
옛날과 오늘날의 식생활에 대해 알아보기
<활동 순서>
활동1. 우리 전통 음식을 소개합니다!
활동2. 정리해 보아요!
활동3. 폭탄 게임!
※ 본
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문화 교육의 필요성, 개념에 대하여 약술하고, 발전단계에 대하여 설명하시오.
1) 유아 다문화 교육의 개요
2) 유아 다문화 교육의 필요성
3) 유아 다문화 교육의 발전단계
Ⅲ. 결 론
Ⅳ. 참고
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학습 분담 조직을 적절히 조정
2. 조사된 자료를 분석하여 문제점을 면밀히 추출
3. 우리 고장의 발전을 위한 주민의 역할 개선 방안 모색
4. 센서스 작성과 검토
5. 실제성 중시
Ⅴ. 내고장 탐구(우리고장 탐구)와 효행문화탐방
1. 효 실천
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고장으로의 여행
일 시
2002. 7. 3(목) 3교시
장소
3-1 교실
학 습
주 제
이웃 고장으로
가는 길
교과서
차 시
교과서 94∼96쪽
(11/16차시)
지도
교생
학 습
목 표
ㆍ이웃 고장으로 가는 길을 알고, 이웃 고장으로의 여행 계획을 세울 수 있다.
학습 단
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4분
자) PPT
차시예고
하기
▶ 여러 지역의 환경과 모습 알기
PPT 자료를 보며 다음 수업내용에 대해 관심 갖기
끝인사 하기
바른 자세로 끝인사 인사하기
판서 계획
ㆍ 단원 : 8. 여러 고장의 생활모습
ㆍ 학습목표 : 우리나라의 여러 시·도의 위
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고장 탐구(우리고장 탐구)의 의의
Ⅲ. 내고장 탐구(우리고장 탐구)의 필요성
Ⅳ. 내고장 탐구(우리고장 탐구)와 자료제작
1. 제작의 동기(필요성)
2. 제작의 목적
Ⅴ. 내고장 탐구(우리고장 탐구)와 CD자료제작
1. 구항의 전통문화 학습
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프로젝트 접근법, 창지사
4. 이태영(2015), 프로젝트 접근법이 학습동기와 학교생활 만족도에 미치는 영향[통합교과 주제별 교과서를 중심으로], 경인교육대학교
5. 이상욱 외 공저(2011), 유아교육개론, 학지사 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
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