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정책의 분석 틀
??? 1) 사회복지정책의 분석 방법
??? 2) 길버트와 테렐의 분석 틀
? 2. 사회복지정책 분석 틀의 선택차원
??? 1) 할당
??? 2) 급여
??? 3) 전달체계
??? 4) 재정
? 3. 개별 선택 차원에서 고려해야 할 기준과 장단점, 원칙
??? 1)
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장단점을 노출시켜 의견을 수렴하고 온전한 대안을 선택하는 방법
장점: 주제가 가지고 있는 장단점을 균형적으로 파악이 가능하다.
토론 과정에서 갈등상황이 쉽게 유발된다.
2) 실현가능성평가기법
미래형태를 추측하려는 기법
정책대
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장단점 비교
1)시장화
(1)시장의 유동성
(2)수단과 목적의 전이
2)민영화
(1)정부의 주도성 (2)‘평가’에만 맞는 서비스
3.향후 시군구(지정권자)와 관리운영주체(건강보험공단)이 나아가야할 바람직한 방향
Ⅲ.결론
Ⅳ.참고문헌
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정책에 따라 설정되고 실행됩니다. 이것은 일관된 서비스를 보장하지만, 동시에 법률 변경 등 외부 요인으로 인해 프로그램 운영 방식이 바뀔 수 있다는 단점도 가집니다.
1.2 국가공급(공공)의 장단점 1. 사회복지의 공급주체: 국가공급(
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있는 현상을 말하는 것이다. 이렇듯 평등과 효율의 관계에서의 쟁점은 평등을 추구하는 목표를 가진 사회복지정책의 확대가 효율을 저해한다는 관점에 있다. 첫 번째로는 근로동기의 약화를 들 수 있다. 앞서 기술한 소득재분배 정책은 사람
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정책에 대한 나의 견해)
평준화 정책에 관해 마지막으로 나의 견해를 몇 가지 주장하면서 글을 맺고자 한다. 정봉근 저, 고교평준화 제도의 찬반 논의의 실제(130~132p) 부분 참고.
첫째, 학교 선택권 부여를 교육 문제에 대한 만병통치약으로 생
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는 원하는 학교를 선택하게 되고, 학교들은 원하는 학생들을 선발하게 되고, 교육의 효과성과 교육수요자들의 학교에 대한 만족도를 크게 증가될 것이다.
) 이주호, 고교 평준화 정책의 개선 방안, 한국교육재정경제학회, 교육재정경제연구,
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정책의 문제와 관련하여 많은 사람들은 학생 성취의 하향평준화 현상을 가장 큰 문제점으로 지적하고 있다. 평준화 제도로 인해 학급이 이질적인 집단으로 구성되어 학습지도가 곤란해졌고, 그에 따라 학력이 전반적으로 하향화되었다는 것
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, 진한엠앤비, 2015
사회복지정책입문 : 김태성 저, 청목출판사, 2018
지역사회복지와 사회복지시설 : 이병록 저, 청목출판사, 2007
사회복지조사방법론 : 최창현, 황민철 저, 윤성사, 2018
사회복지실천론 : 이영분/김기환 등 저, 동인, 2010
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정책이 공사립 구분없이 학교간 차이를 극소화시킴으로써 학교운영에 사학의 자율성이나 특수성을 반영하기 어렵게 한다고 주장하면서 학생의 학교 선택권 보장과 조기 해외유학에 따른 부작용을 완화하고 학교교육의 질을 높이기 위해 학
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