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교육목적
1. 조선 교육령
2. 제1차 교육개정령(사립학교 통제)
3. 제2차 교육개정령
4. 제3차 교육개정령(1938)
5. 제 4차 교육개정령
Ⅱ. 일제시대(식민지시대, 일제강점기)의 경제발전
Ⅲ. 일제시대(식민지시대, 일제강점기)의 영화관련법
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과정은 아이들이 건강하게 성장하고 발달할 수 있도록 방향성과 지침을 제시합니다. 이 논문에서는 제3차 어린이집 표준보육과정과 제4차 어린이집표준보육과정의 자연탐구영역을 비교하고, 자연탐구 영역별 활동 예시를 제시하겠습니다.&nb
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교육과정의 구성과 개발 (교육과정 정의, 교육과정 목표, 교육과정 내용, 교육과정 운영, 교육과정 제도, 교육과정 연구, 핀란드 교육과정, 프랑스 교육과정, 일본 교육과정, 1차 2차 3차 4차 5차 6차 7차교육과정)
교육과정의 구성과 개발
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교육을 위한 전문교과 이수 범위를 10%범위 내에서 증배 운영할 수 있게 한다. 교과중심 교육과정시기 (1차)
경험중심 교육과정시기 (2차)
특정 직종에의 직업준비를 위한 교육과정을 강조하던 시기(3차)
특정 직종에 대한 직업준비보
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교육과정기의 중등 현대시 교육
1960~70년대 시단의 흐름을 개관, 1970~80년대의 시대적 상황 살핌
: 문학적‧ 사회적 맥락이 시교육에서 어떻게 구체화되는지를 분석
3차 교육과정
1960년대 시단: 한글 세대 문인, 현대시에 대한 자의식,
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교육전문간호사 등
2. 병원별로 전문간호사의 업무영역, 자격기준 및 처우등에 대해 운영의 차이를 보이고 있으며 교육과정 및 실무의 표준화가 되어 있지 않은 상태임
3. 특히 자격기준에 있어서 원칙적으로 석사학위 및 해당분야 경력 2-3년
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3차와 제4차 어린이집 표준보육과정의 자연탐구영역에서 활동은 해당 영역에 따라서 상이할 수 있습니다. 예를 들어, 살아있는 자연 영역에서는 야외나 교육실에서 나무나 풀, 돌 등을 이용하여 직접 관찰하고, 동물의 흔적을 찾거나 그림책
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3차 표준보육과정으로 개정되어 고시 운영하고 있다. 2013년부터는 연령별 보육과정 내용의 적용에 있어 보다 구체적인 방안으로 만 0-2세는 표준보육과정, 만 3-5세는 누리과정을 통해 보육시설 교육과정이 운영되고 있다. 이때 시설의 확충과
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보았기 때문에, 국민재건운동을 가속화하기 위한 향토학교운동으로 표출되었다. 또한 지역사회와 학교 간의 간격을 좁히기 위해 학교시설 개방, 언어순화교실, 국사교육연구실, 경로교실 등을 운영하였다.
(3) 제3차 교육과정
제3차 교육과정(
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교육과정 영역은 사회. 정서발달영역 인자발달영역 언어발달영역 신체발달 및 건강 영 역등 4개 발달 영역으로 구성되었다
연간 교육일수는 200일로 하며 교육시간은 주당 18~24시간 하루 3~4시간으로 운영하도록 하였다.
(3) 제3차 유치원 교육
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