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3학년 두루미반 김형경의 어머니
인사하기 3학년 두루미반 김수지의 아버지
나의 교육 방법 3학년 두루미반 박시현의 어머니
행동은 결과를 낳는다. 3학년 두루미반 정은강의 어머니
작은 것부터 3학년 두루미반 이예지의 아버지
우리집
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3가지 이상 밀접하게 연관된다.
2가지 정도 부분적으로 연관된다.
조금 거리가 있어서 수정이 필요하다.
관련 스크랩 자료가 4가지 이상이며, 다양한 영역에서 자료를 수집하였다.
관련 스크랩 자료가 2∼4가지 이다.
관련 스크랩 자료가 1가
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3) 집단따돌림을 다루는 실태
4. 집단따돌림 사례 및 설명
1) 집단따돌림 피해 사례
2) 기타 집단따돌림 관련 기사
5. 집단따돌림의 해결 방안
1) 교실과 학교에서의 교사의 역할
2) 학생 스스로의 역할
3) 가정의 역할
4)
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3p)
서양교육사 / 윌리암 보이드 / 교육과학사 (391p)
서양교육의 이해 -역사와 사상- / 조경원 외/ 교육과학사 (332p,334p)
서양교육사 / 김경희 외 / 집문당 (295p)
페스탈로치가 어머니들에게 보내는 편지 / 김정환 옮김 / 양서원 /
(123p, 128p,143p,159p,242p
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집현전, 1984 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 기본생활습관지도의 가치
1. 가정교육
2. 학교 교육
3. 사회적 요인
Ⅲ. 기본생활습관지도의 기본내용
1. 교과 관련지도를 통한 도덕적 가치관의 내면화
2. 실천위주의 인성교육을 통한 기본생활습관 정착
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도덕적인 청소년상
3. 건전한 청소년문화의 육성
4. 평화적 통일과 민족적 동일성 회복
Ⅳ. 청소년복지의 내용
Ⅴ. 청소년문화복지시설
1. 청소년문화복지시설의 개념
2. 청소년문화복지시설의 특성
1) 행정구역에 의한 분할현상
2) 거
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도덕 모델
3. 의료 모델
4. 심리 모델
5. 사회학습 모델
Ⅲ . 알코올 중독 개입계획서
1. 자료수집단계
2. 사정단계
3. 개입단계
4. 문제상황에 대한 인식을 객관적으로 변화시키는 인지행동 모델
5. 심리극을 이용한 단기개입적인
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실천 계획
2) 지도상 유의점
2. 기대 효과
Ⅲ. 전통미술지도(한국전통미술교육)의 전통미중심학습
1. 저학년(1, 2학년)에 적용된 지도모형
1) 계획
2) 지도
2. 중학년(3, 4학년)의 지도방안
1) 수업 준비 단계
2) 수업 전개 단계
3) 수업 개선
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3) 가족간의 갈등관계 및 소원한 관계
-가족간의 충분한 대화의 중요성을 인식시키고 아버지와 남동생의 가족에 대한 관심도를 상승시킴
-부부간의 갈등상태와 집안의 환경이 자녀에게 미치는 영향을 정확히 설명하여 인식시킴.
-아버지와 남
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집단 봉사 활동을 통한 공동체 의식 기르기
11. 효과적인 상벌 지도
Ⅸ. 학교생활지도의 성교육과 체험학습 지도방법
1. 성교육
1) 성교육의 목표
2) 성교육 내용
3) 성교육의 실천
2. 체험 학습은 정서 교육
Ⅹ. 학교생활지도의 시사점
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