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학습 활동 중
관찰법
9. 본시 학습 활동 평가 1. 단원의 개관
2. 단원 학습 목표
3. 단원의 학습 계열
4. 학생 실태
5. 단원의 지도계획
6. 단원 평가 계획
7. 지도상의 유의점
8. 본시 학습의 실제
9. 본시 학습 활동 평가
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점> 1.단원의 개관
가. 교재관
나. 학생관
다. 지도간
2. 학습계열
3. 단원목표
4. 학생실태조사
5. 단원지도계획
6. 교과서구성
7. 단원 평가 계획
8. 단원 지도상의 유의점
9. 교재연구
10. 본시학습의 실제
11. 활동지
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4학년이 이해하기 힘든 내용으로 그대로 완전히 베껴오는 것은
안 됩니다.
1. 화석이란? :
2. 몰드란?:
3. 캐스트란?:
4. 공룡이 살았던 시기는 언제일까?:
3) 과학글쓰기 활동지
단원
4-2-4. 화석을 찾아서
학습 주제
공룡에 대한 주제를 정해 조사
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유의점
-우리가 가장 일상적으로 접하는 태양 관찰로부터 시작하여 태양계에 속한 여러 행성의 이름과 크기, 거리, 특징 등을 학습한다. 태양은 학생들이 어릴 3학년 내용 요약
4학년 내용 요약
5학년 내용 요약
6학년 내용 요약
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단원 : 2. 지층과 화석
학습목표 : 1. 화석의 생성 과정을 설명할 수 있다.
2. 학생 나름대로 독창적인 화석 모형을 만들 수 있다.
Ⅷ. 부록
과학 학습지
2. 지층과 화석
- 암석 속에 있는 생물의 흔적-
4학년 1반 ( )
* 화석 표본과 본인이 만든 화석
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4개
용수철이 늘어난 길이(cm) 1.단원의 개관
가. 교재관
나. 학생관
다. 지도간
2. 학습계열
3. 단원목표
4. 학생실태조사
5. 단원지도계획
6. 교과서구성
7. 단언 평가 계획
8. 단원 지도상의 유의점
9. 교재연구
10. 본시
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4크기)
4. STS 수업 모형을 적용한 수업안
단 원
1. 환경 오염과 자연 보존
학년/학기
4학년-2학기
본 시 주 제
쓰레기의 처리 방법
차시(블럭)
10/11. 학급 어린이회
미술(국어)활용
학 습 목 표
쓰레기가 주는 피해와 그 처리 방법을 알고 실천할 수
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단원 4차시 내용인 용해 전과 후의 무게 비교하기 수업을 브루너의 이론을 적용시켜 실험을 구성했다. 따라서 이 수업을 듣기 위해서는 3-2학기의 여러 가지 가루녹이기 단원의 핵심내용인 물에 녹는 가루와 잘 녹지 않는 가루에 대한 이해와 4
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48집
백용해, 갯벌 이야기, 창조문화
성태기(2003), 초등학교 4학년 지층·화석 단원의 현장학습이 과학개념 형성 및 과학적 태도에 미치는 영향, 한국교원대학교 석사학위논문
유태숙(2004), 현장체험학습을 이용한 순천만 갯벌 환경교육 프로그
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( http://www.kice.re.kr/ ) , Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1학년 2학기
2학년 1학기
2학년 2학기
3학년 1학기
3학년 2학기
4학년 1학기
4학년 2학기
- 無
5학년 1학기
6학년 1학기
결론 1.
결론 2.
결론 3.
Ⅲ. 결론
참고문헌
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