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Krashen의 외국어 습득 / 학습 모형> 1. 습득-학습 가설(The acquisition-learning hypothesis)
2. 모니터 가설(Monitor hypothesis)
3. 자연순서 가설(The natural order hypothesis)
4. 입력 가설(The input hypothesis)
5. 정의적 여과 가설(The affective filter hypothesis)
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모형에 대한 평가
-교육과정과 학습지도 교육평가를 하나의 시스템 속에 통합하여 다루고 있다는 점은 높이 평가할 만함
-간결하면서 정확한 교수과정의 개념체계를 시사함.
9. 느낌
교육자는 교사로서의 능력은 기본적으로 갖추고 학생들의
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모형의 특징과 유사하다.
①형식주의
②권력주의
③부정부패의 만연
④모방적 행정체제
⑤고도의 이질혼합과 중첩성
⑥모순된 상용성(Ambi-valence)
⑦연고우선주의
⑧양초점성(Bifocality)『청룡행정학』p.81
등
Ⅲ. 結論 - 우리나라와 발전도상
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1. 정신건강간호의 발전과정
(1) 고대
(2) 중세기
(3) 17,18세기
(4) 19,20세기
(5) 현대
2. 한국의 정신건강간호의 발전과정
3. 정신건강간호의 개념적 모형
(1) 정신 분석 모형
(2) 대인관계 모형
(3) 사회적 모형
(4) 실존적 모형
(5) 의
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집단적 의사결정에 관한 대표적인 모형이다. 상하관계가 분명하지 않은 대학조직과 같은 곳에서 흔히 볼 수 있는 의사결정과정이다. 또한 의회, 사법부, 행정부가 모두 관련되는 결정이나 행정부 내에서 여러부처가 관련되는 정책결정이다.
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모형의 특징
교육과정의 이론과 실제에 관한 뚜렷한 내용을 가짐
교육의 방향을 제시하는 역할
종류가 다양하고 연관되어 있어 분류하는 것이 모호함
교육과정 모형의 분류
서로 대립되는 유형으로 구분
목표모형, 내용모형, 과정모형으
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모형은 교육과정과 수업을 구분하지 않고 통합적으로 목표 설정경험 선정경험 조직평가를 포괄하는 광범한 종합성을 띠고 있다. 이러한 네 단계로의 분리는 어떤 교육 과정 계획 활동에서 발생하는 상호관계를 과소평가하는 경향이 있
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디들이 존재한다.
※ 병렬처리
신경망 모형은 여러 뉴런이 모여서 동시에 서로 다른 처리를 수행한다.
이 때, 여러 뉴런에 의한 병렬적 분산 처리를 수행해서 직렬처리보다 더 빠른 정보처리를 수행할 수 있다.
① MLP의 구조
② 결합함수(Combi
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더 나은 방향으로 이동시키는 것(건강증진)
건강의 주체 : 환자(지역사회주민)
의사의 역할 : 건강한 상태로 나아가도록 도와주고 교육하는 역할 1. 생의학적 모형(biomedical model)
2. 생태학적 모형
3. 사회학적 관점
4. Holistic approach
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그때 정책대안을 결 합시킴으로써 정책결정의 기회를 놓쳐서는 안된다. 1. 합리모형
2. 만족모형 : 마치와 사이몬
3. 점증모형 : 린드블롬
4. 혼합모형 : 에치오니
5. 최적모형 : 드롤
6. 쓰레기통 모형 : 코헨, 마치, 올슨, 킹돈
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