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모형
수업전
다양한 학습 자료 준비
학생들의 관심과 흥미를 끌고 학습 목표 도달에 도움을 줄 수 있는 학습 방법, 놀이 준비
본
수
업
단 계
교수 - 학습 과정
유 의 점
도덕적 측면 인지하기
학습 동기 유발하기
학습 문제 제시하기
문제 사
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, 2000
박용순, 「사회복지개론」, 학지사, 2002 1. 시작하며
2. 윌렌스키와 르보
3. 윌렌스키와 르보가 제시한 사회복지모형
4. 윌렌스키와 르보의 잔여적 사회복지와 제도적 사회복지
1) 잔여적 개념
2) 제도적 개념
5. 맺음말
참고문헌
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융통성 있고 효율적인 사고로 바꾸게 한다.(Ellis, 1994:6) *엘리스의 합리정서치료
*엘리스 합리정서적 모델의 주요 개념
1. 기본가정
2. 자기언어
3. 합리적 신념
4. 비합리적인 신념
5. 성격형성
*엘리스의 ABCDE모형의 과정과 기법
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모형이다. 이미 앞에서 소개한 바와 같이 인간은 결핍된 생리적, 신체적 욕구들의 충족을 위해 행동을 하며, 하위 단계의 욕구가 충족될 경우, 해당 욕구의 중요성보다 다음 단계의 결핍된 욕구를 충족하려고 노력한다. 욕구단계모형에서 하
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복지는 생활이다, 인간과 복지.
이영철 외(2000), 사회복지학, 양서원. 1. 로스만의 실천모형 이론
2. 지역사회개발모델(local/community development)
3. 사회계획 및 정책모델(social planning/policy)
4. 사회행동모델(social action)
5. 나의 의견
참고문헌
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모형
STS수업모형
(아이오와 셔토카 수업모형
학습 자료의 활용
멀티미디어 자료, 실물화상기, 프로젝터, OHP
학습단계
학습요소
교수-학습활동
시간
자료 및 지도상의 유의점
교사
학생
문제로의 초대
동기유발
T: 여러분? 우주여행 가본 사람
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서치먼의 단계별 질병과정 모형
1) 증상경험의 단계
2) 잠재적 환자역할 단계
3) 의료접촉 단계
4) 의존적 환자역할 단계
5) 회복 및 재활 단계
4. 서치만의 빌병과정
1) 급성질환자
2) 만성질환자
Ⅲ. 결론
참고문헌
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모형이라기 보다는 거시적 차원, 한 학기 분의 수업 전체를 통해 이루어야 할 교수자의 학습자에 대한 관점임.
과정
-상황 구성하기
개인적,사회적 문제 제시
제시된 문제에 대한 느낌 표현
-문제 탐색하기
스스로 문제 탐색
문제에 대한 느
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모형을 특징을 살려 만들고 발표해 보는 시간을 가졌습니다.
네, 감사합니다.
※판서계획
<학습 목표>
화산의 특징이 잘 나타나도록 화산 모형을
만들 수 있다.
<학습 활동>
황동1) 만들고 싶은 화산 정하기
활동2) 화산 모형 관찰하기
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모형은 사업단위를 전략적으로 선택하고 영위하는데 매우 유용하지만 포트폴리오 모형만으로 사업단위 수준의 전략을 효과적으로 수행하기는 힘들다. 그렇기 때문에 효과적인 전략 수행을 위해 경영자는 포트폴리오 모형 이외의 여러 경쟁
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