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깊이 있는 생각
< 학습목표> 알맞은 근거를 마련하여 주장이 드러난 글을 쓸 수 있다.
활동 안내
[활동1] 쟁점 확인하기
[활동2] 근거 찾기
[활동3] 주장하는 글쓰기
3. 좌석 배치도
4. 본시에서의 평가
가. 본시 평가 계획
단원
재재요소
학
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깊이 있는 생각
학습목표 : 알맞은 근거를 마련하여 주장이 드러난 글을 쓸 수 있다.
<활동1> 글 읽기
<활동2> 자료 수집 및 토의하기
<활동3> 근거와 주장이 드러난 글쓰기
※ 본 차시 학습 평가
평 가 내 용
평 가 기 준
평 가 시 기
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근거를 정해봅시다.
● 활 동 : <활동1> 근거를 마련하는 방법
<활동2> 정화의 일기
<활동3> 정민이의 일기
※ 본 차시 학습 평가
평 가 내 용
평 가 기 준
평 가 시 기
평 가 방 법
알맞은 근거를 마련하여 주장이 드러난 글을 쓰는
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깊이 있는 사고력을 기를 수 있다.
① 준용, 민제② 라현, 다희
③ 라현, 예람④ 준용, 예람
⑤ 민제, 다희
10. 뒷받침하는 근거와 주장의 타당성을 따져가며 읽어야 하는 글의 종류는?
① 설명서② 안내문③ 일기
④ 전기문⑤ 논설문
♡♥♡♥♡
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생각)
2) 제목
2. 글감 찾기
3. 대문 짜기
1) 1단계
2) 2단계
4. 글쓰기
5. 글 다듬기
Ⅳ. 논설문쓰기(논설문 쓰는 방법, 글쓰기)
1. 처음(서론) 쓰기 지도
2. 가운데(본론)쓰기 지도
1) 이유 밝히기
2) 중심 문장으로 본론 쓰기
3) 주장을 뒷
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있는 참여 수업을 유도할 수 있다. 성취 기준을 달성을 할 수 있을 뿐만 아니라, 토론을 직접 하면서 이해하고 이야기해 볼 수 있는 좋은 논제와 내용이라고 생각된다.
(2) 토론으로 문제 해결하기
성취 기준
내용 요소의 예
⑶ 여러 가지 토론
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생각하기 쉽다.
국제적인 이윤 경쟁이야 어떻게 움직여 가든 여기서 우리는 사람의 사고와 기술의 관계를 깊이 성찰해 볼 수 있는 기회를 가져야 하겠다. 아날로그라는 용어는 사실 ‘유추’라는 뜻을 지니고 있다. 그것은 어떤 대상과 현상
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생각한다.
Ⅲ. 맺음말
지금까지 다양한 사회복지 과목들의 토론주제에 알맞은 모범답변들을 서술해 보았습니다. 많은 자료의 내용들이 토론을 준비하시는 여러분들에게 큰 도움이 되었으면 하는 바람을 가지고 이 글을 갈무리 합니다.
※이
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근거 자료를 다시 찾아 자기의 생각을 또렷이 해서 보태어 쓰고 고친다. 할 수 있다면 아이들끼리 글을 서로 바꾸어 읽도록 해서 의견을 나누어 보게 하고 보태고 고치도록 하면 더욱 좋겠다. 특히 주장한 사람은 동무의 다른 의견을 깊이 생
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, 1997
이병민 외, 『HIGH SCHOOL ENGLISH』, 천재교육, 2002
이맹성 외, 『HIGH SCHOOL ENGLISH』, 지학사, 2002 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 7차 영어과 교육개정의 중점.
Ⅲ. 7차 영어과 교육개정에 근거한 7차 교과서 분석.
Ⅳ. 교사 사례연구
Ⅴ. 결론
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