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실험』, 청문각 1999 실험결과보고서
(힘의 평형)
■실험결과
■ 토의 결과
■ 질문 사항
■ 개선 사항
■ 참고 문헌
실험예비보고서
(마찰계수 측정)
➀ 실험 제목
➁ 실험 목적
➂ 실험 이론
➃ 실험 장치 및
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않도록 재야한다.
7. 참고문헌&web site
- 일반물리학실험(최석호 외 7인)
- http://ko.wikipedia.org/ (중력가속도의 크기) 1. 실험제목
2. 실험목적
3. 이론
4. 실험방법
5. 실험결과
6. 결과보고서
7. 분석 및 토의
8. 참고문헌
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개발의 역학
4. 질병 또는 유행발생의 감시역할
5. 보건사업 평가의 역할
IV. 역학적 조사와 분석방법
1. 기술역학
2. 분석역학
1) 전향성 조사
2) 후향성 조사
3) 위험도 측정
4) 집단검진
3. 실험역학
4. 이론역학
* 참고문헌
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50
102.17
110
223.07
120.90
50
73.280
110
160.80
87.520
평균 (60)
120.68
평균 (60)
87.850
② 실험값 계산<표 1>
= 60/60 = 2.0114 (s) = 2√/ => = 42/2 = 991.96 (㎝/2)
오차 = 1.2200
<표 2>
= 60/60 = 1.4625 (s)
= 2√/ => = 42/2 = 954.42 (㎝/2)
오차 = 2.6105
3. 결과 및 토의
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.kr/class3/assistant/Manual/2002-2/실험II_02-회로망정리의검증.hwp 결과보고서
■ 실 험 제 목 : Thevenin & Norton 정리
■ 실 험 목 적 :
■ 관련 이론
■ 실습 평가
■ 참고문헌 및 Internet Site URL
■소감 및 건의사항
예비보고서
1. 목 적
2. 이 론
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실험이었다. 회로이론1을 지난학기에 개인적인 사정으로 수강하지 못하여 이론적으로 확실하지 못한 상태에서 실험에 임했기 때문이다. 하지만 예비보고서를 작성하면서 전체적인 흐름을 파악하고 이번 결과보고서를 작성하면서 확실하게 T
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GaAsP(gallium arsenide phosphide) LED : red or yellow
GaP(gallium phosphide) LED : red or green
TIL221 red, TIL222 green 전자회로1실험
<실험결과보고서>
실험목적
이론적 배경(원리 및 관련이론)
실험절차 및 방법
실험결과
결론 및 검토
참고문헌
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의미, 교수-학습 평가, 과학교육 No. 443, pp.88～97. Ⅰ.용어 정리
Ⅱ. 탐구 학습의 모형들
Ⅲ. 조작적 정의의 교수․학습 방법
Ⅳ. 조작적 정의 평가
Ⅴ. ‘조작적 정의’ 탐구기능 향상을 위한 프로그램 및 활동
참고문헌
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, 적색 : 실제값)
3) 일 경우 (청색 : 이론치, 적색 : 실제값)
⇒ 그래프를 보면 의 값이 적을 수록 값이 커지고 출력전압값도 커진다는 것을 확인할 수 있다. 1. 실험 목적
2. 사용부품 및 장비
3. 실험 내용
4. 결과보고서
5. 고찰
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공기가 들어 있기 때문이다.
현대물리 실험 결과보고서
( 기체 방전 )
지도교수: 교 수 님
조 교:
학 과: 물 리 학 과 Ⅰ. 실험 제목
Ⅱ. 실험 목적
Ⅲ. 실험 기본 이론
Ⅳ. 실험 장치 및 실험 방법
Ⅴ. 데이터 분석 및 결과
Ⅵ. 고찰
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