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국토사랑이 나라지킴이
세계화시대의 도시와 국토 [제4판] - 최재헌, 남영우 공저 국토개발을 위한 환경행정
Ⅰ 서론
Ⅱ. 국토개발의 역사
Ⅲ. 국토의 환경여건
Ⅳ. 국토 환경보전의 과제
Ⅴ. 결론
5. 참고자료.
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사회 - 3단원 환경을 생각하는 국토 가꾸기 : 1. 자연과 더불어 사는 인간|작성자 람히레츠
★활동지
정리
※ 판서계획
단 원:
학습문제:
[활동1]
[활동2]
[활동3]
※ 본 차시 학습 평가
평 가 내 용
평 가 기 준
평 가 시 기
평 가 방 법
상
수업
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환경보전 및 지속가능한 이용방안
-기본방향의 설정
-UNESCO 접경생물권보전지역 지정
-자연 생태계 및 역사, 문화유적의 조사
-환경성 확보방안 및 주민참여와 보상체계 구축방안
-생태, 문화관광 개발방안
1. <DMZ 현재
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환경단체 : 그린피스 지구의 벗
☞ 탐구과제1,2,3 위 참조
2. 지역개발과 환경보전
1. 지역개발의 목적과 방법
1)역사 : 수정자본주의 등장(통제경제)부터
2)방법 : 하향식개발, 상향식개발
3)우리나라 지역개발의 변화
(1)1차국토종
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국토개발연구원 보고서
3. 지방자치단체에 의한 지역개발 사례연구 - 석사학위논문
4. 구글(Google) Ⅰ. 사업개요
1. 위치 및 면적
2. 사업추진 배경 및 목적
3. 사업대상지 현황
Ⅱ 적용목적 및 대상
1. 적용목적
2. 대상
3. 사업별 추진절
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3´
※ 사탐교과서를 통해 학습한 내용을 되새겨 정교화하여 유의미한 학습이 되도록 한다.
※ 형성평가는 골든벨 퀴즈에서 틀린 사람을 지목하여 발표하게 한다.
※ 판서계획
단원. 3-1. 자연재해와 환경문제
학습목표. 자연재해에 대해 알아
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3-1. 자연재해와 환경문제
학습문제. 여러 가지 자료를 활용하여 토의를
통해 자연 재해에 대해 알 수 있다.
▶ 학습활동 안내
활동1 자연재해에 대해 모둠별 토의하기
활동2 토의한 내용 발표하기
활동3 도전 골든 벨 퀴즈.
※ 본 차시 학습 평
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환경문제의 원인
2.본론-
2-1.현 지구의 주요 환경문제
2-2.지구환경문제의 특성
2-3.남·북 문제의 쟁점& 시기별의 구분
3.결론-
3-1.환경문제에 있어서 국제기구의 중요성.
3-2.환경 친화적 산업구조로의 전환
3-3. 청정기술의 개발과
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3. 가을에는 기온차로 인해 안개가 자주 발생하기도 한다.
[해안 지역]
1. 태풍의 영향을 받아 강한 바람이 불어 해안가의 배들이 부딪혀 파손되고 건물이 부서지는 피해를 입기도 한다.
2. 태풍으로 인한 해일로 인하여 큰 파도가 해안으로 넘
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자연 재해의 피해를 줄이기 위한 노력
① 홍수와 가뭄에 대비하여 댐을 건설한다.
② 홍수에 대비하여 하천을 정비한다.
③ 바닷물로 인한 피해를 막기 위해 하굿둑을 건설한다. 사회과 교수-학습 과정안
※ 편지 자료
※ 판서계획
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