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리 및 평가
T : 조선 사회에 유교가 미친 영향에 대하여 학습한 내용을 정리하여 봅시다.
T: 오늘 배운 내용을 OX퀴즈로 풀어봅시다.
S : 조선은 유교의 가르침에 따라 나라를 다스리고 백성을 가르치고자 하였습니다.
4′
▣차시예고
T : 다음
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유교 전통이 자리잡은 조선
- 유교 전통에 대해 알 수 있다 -
5학년 3반
이름 :
빈 칸에 알맞은 말을 넣어 봅시다.
(1) 조선을 세운 사람들은 ( )을(를) 멀리하고,
( )을(를) 나라의 기본 정신으로 삼았습니다.
(2) 유교는 조선의 신분 차별에 영향
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유교 국가적 특징에 대해 공부해 보겠습니다.
7‘
5‘
- 교사는 반론이 너무 과열되거나 주제에서 벗어나지 않도록 진행한다.
- 교사는 많은 학생들이 발언할 수 있도록 유도한다.
- 모둠 학습지
타이머 프로그램
- 모둠별 사회자가 진행하도록
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5학년 5 반 ( )번 이름 ( )
단원
3. 유교 전통이 자리 잡은 조선
학습주제
조선시대 유교전통과 신분질서
조선시대 양반의 생활모습
조선시대 농민의 생활모습
의
식
주
생활
모습
♣평가자료
1. 그림에서 보이는 조선시대 사람들의 신분은 무엇
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다음 시간에는 오늘 배운 내용들을 주제로 하여 만화를 그려보도록 하겠습니다.
S1. 조선시대 궁궐이요.
S2. 유교정치요.
S1. 궁궐의 이름과 구조가 조선시대의 특성을 반영하기 때문입니다.
S2. 조선이란 나라의 기틀이 유교이기 때문입니다.
Ss.
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유교 전통이 자리 잡은 조선
◎학습 주제 : 조선시대에 배울 제재를 추론
◎학습 목표 : 교과서와 미리 찾아본 자료를 통해 이후 학습할 조선시대의 모습을 추론해 볼 수 있다.
활동 1. 우리 조의 조선시대 주제는?
활동 2. 주제 마인드맵 그리기
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유교 전통이 자리 잡은 조선
학습문제 : 훈민정음에 대해 알고 그것을 다양하게 표현해 봅시다.
<활동1> 훈민정음 알아보기
<활동2> 한글 디자인하기
<태종>
<세종>
호패법
의금부설치
유교장려
호포폐지
신문고설치
집현전
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에는 조선의 수도 한양과 경복궁에 깃든 유교전통에 대해 알아보겠습니다.
고려말 귀족의 횡포와 홍건적과 왜구의 침입, 명나라의 철령 이북을 내놓으라는 요구 등으로 명에 대해 최영과 우왕은 요동 정벌을 명하였고, 이성계는 반대하였지
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유교의 정신에 따라서 나라를 다스리기 위해서 만들어 졌습니다.
T<경국대전>은 언제 만들어 졌을까요?
T.<경국대전>은 세조 때 만들기 시작하여 성종 때 완성이 되었다고 합니다.
T.경국대전에 담긴 내용으로는 궁중, 중앙, 지방관리
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유교 전통이 자리 잡은 조선
(2) 조선의 문화와 과학의 발달
학습 주제 : 세종 시기의 문화 발달
학습 목표 : 조선 전기의 문화발달과 한글 창제에 대해 알 수 있다.
학습 활동
<활동 1> 세종대왕의 뇌구조
<활동 2> 삼강행실도, 집현전,
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