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모형에 관한 연구: 한글 읽기장애아동에의 시사, 특수교육저널, 이론과 실천 제8권 3호, p.1~21 1. 게슈탈트 법칙에 대해서 설명하시오.
1) 개념
2) 종류
2. 기억 모형들 중 기억저장소 모형과 작업기억 모형에 대해 각각 설명하고, 이 두
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같이 이러한 절차적 합리성은 정책결정모형 중 점증모형과 쓰레기통 모형에 부합하는 개념이다. 이혁우, 정책결정모형의 상위이론적 검토 및 합리성에 대한 평가, 공공행정연구 제13권 제1호, 2012.
정책과정에서 이러한 절차적 합리성을 확보
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모형 탐색, 학지사
정문성·김동일(1998), 협동학습의 이론과 실제, 서울 : 형설출판사
추병완(1997), 협동학습의 도덕교육적 함의, 사회와 사상 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 협동학습의 정의
Ⅲ. 협동학습의 특성
Ⅳ. 협동학습의 기능
1. 긍정적 상호
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모형의 인식차이 분석, 한국초등교육 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 게임놀이학습(게임놀이모형, 교육)의 개념
Ⅲ. 게임놀이학습(게임놀이모형, 교육)의 특징
Ⅳ. 게임놀이학습(게임놀이모형, 교육)의 필요성
Ⅴ. 게임놀이학습(게임놀이모형, 교육)
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모형 구축을 시도하였고 실증연구가들은 모형에 맞지 않는 사실들을 정형화하여 새로운 의문점(puzzle)으로 제시하여 다음 연구의 시발점이 되게하였다. 주식수익률의 횡단면적 구조를 가장 잘 설명해주는 CAPM도 실증상 여러 가지 이상현상이
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모형을 이용한 수업 진행
1) 도입
법의 이념과 기능 등에 대해 이야기하도록 한 후 법에 대한 개인의 경험 사례 등을 발표시켜 학습자의 동기를 유발한다. 학습 목표를 제시한 후 본격적인 수업에 들어간다.
2) 전개
기본권의 본질, 종류, 내용,
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모형의 기대효과
교사는 학생의 학습활동을 관리하고 점검하는 데 최소한의 노력만 기울여도 된다.
교사는 소집단을 지도하는 데 많은 시간을 할애할 수 있다.
절차가 간단해서 초등 3학년 이상의 학생에게 적용할 수 있다.
학생은 학습자
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모형
팀의 성적 향상을 위한 협력 학습(Student Teams Achievement Divisions : STAD)팀의 성적 향상을 위한 협력학습에서는 성취수준, 성별, 기타 요인들을 고려하여 4명 정도로 팀을 구성한다. 학생들은 팀별로 교사가 제시한 과제를 해결하며, 모든 팀원
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모형 탐색-소집단 협동학습을 중심으로, 교육학연구
정춘환(1991), 협동학습과 경쟁학습이 학업성취 및 학습태도에 미치는 효과, 한국교원대학교 대학원 석사학위논문 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 협동학습의 정의와 필요성
Ⅲ. 협동학습의 특성
1.
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, 즉 가설을 설정하게 한다. 그리고 가설을 검증할 수 있는 실험과정을 계획하고, 직접 실험을 수행하여 결과를 얻어 그 가설과의 일치여부를 판단하게 한다. 이 수업모형은 과학의 본성 중에서 반증주의에 바탕을 두고 있으며, 지식 그 자체
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