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『 STS무엇인가』, 사이언스북스, 1997.
관련 사이트
http://www.pusan-e.ac.kr/pkyoo/sci_edu/re_in/re_a04.htm 1. STS교육의 등장배경
2. STS교육의 특징
3. STS학습모형의 절차
4. STS 교육과정의 구체적 사례
5. STS 수업 단계에 따른 교수 - 학습 과정안
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기회라는 네 개의 비교적 독립적인 영역이 혼합되어 있다. 이 모형의 기본 특징은 의사결정 과정이 문제에서 시작하여 문제의 해결로 끝나는 것이 조직에서 독립적인 상황의 흐름에 따라 결정이 이루어진다는 것이다.
4) 말하자면 학교와 같
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게 하여 신기술 등장의 장애물이 되는 부정적 측면을 갖는다. 이러한 표준화에 대한 양자간의 측면을 정부가 어떻게 조정할 것인가가 기술의 발전 여부에 매우 중요한 것이다.
Ⅲ. 위에서 제시한 정부의 역할모형에 의해 정보통신사업이 활
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모형을 적용한 금연 보건교육계획안을 작성하시오. 2. 우리나라 자조집단현황에 대해 작성하시오. 1) 병원이나 보건소중심으로 운영되는 우리나라 자조집단모임의 현황과 특성 2) 하나의 자조집단을 선정하여 대상자들의 자기효능감을 증진
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모형 관점에서 A 청소년을 분석한 결과, 각 환경체계가 상호작용하며 복합적으로 그녀의 발달에 영향을 미치고 있음을 확인하였다. 가정과 학교의 학업 중시 경향이 일관되게 나타나 A의 학업 성취 동기를 강화하는 한편, 때로는 심리적 부담
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모형의 이론적 틀과 실제 적용 경험을 종합적으로 검토한 결과, 체계적인 정서 조절 전략의 중요성과 효과성을 확인할 수 있었다. 정서 조절은 단순히 부정적 감정을 억제하거나 무시하는 것이 아니라, 정서 생성의 전 과정에 걸쳐 의식적이
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모형의 재구성과 검증」, 교육심리연구, vol.27, no.2, (2013), 479-508.
한정선. 「스포츠 동기와 상황 해석에 대한 귀인이론의 고찰」, 인문사회 21, vol.6, no.2, (2015), 197-218. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 성취 귀인 모형의 이해
2. 개인적 성취와
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복지서비스에 대해 더욱 구체적으로 알아보기 위해 해당 서비스의 이론적 바탕이 될 수 있는 다양한 모형들에 대해 알아보았다. 사회양심이론과 시민권이론에서는 은 이러한 서비스가 국가에 의해 마땅히 제공되어야 한다고 주장하는 한편,
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고 보아야 할 것이다.
장기적인 치료는 만성질환자가 이와 관련한 우울감 및 공포감 등을 느낄 수 있으며, 제대로 된 치료정보를 얻지 못할 경우 스트레스를 보이는 경향도 있다. 이하에서는 백혈병 보유 환자의 건강신념모형 적용 결과를 통
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모형에서는 감정을 매우 중요시 여기는데 이는 다시 긍정적 감정과 부정적 감정으로 나누어 볼 필요가 있다. 긍정적인 감정이 들 경우에는 행위를 반복함으로써 강화되고 부정적 감정이 들 경우에는 행위를 회피하기 때문에 부정적인 감정을
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