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모형은 대상자와 목적, 환경 등에 따라 다양하게 적용될 수 있으며, 한 가지 모형에만 의존하기보다는 상황에 맞게 융합적으로 사용하는 것이 바람직하다. 특히 노인복지나 치매노인을 위한 프로그램 개발 시에는 현장성, 유연성, 평가 가능
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성숙도를 허시와 블랜차드의 상황모형에 근거하여 진단
우리 조직의 구성원은 제일 위로 간호과장 1명, 그 밑으로 각 병동 수간호사가 1명씩 배치되어 있으며, 그 아래로 각 병동 책임간호사가 1명씩 있고, 또 그 밑으로 병동별 일반 간호사 와
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모형과 아지리스의 성숙·미성숙이론에 근거하여 진단하고, 그 집단에 적절한 지도자 행동 스타일을 결정하시오. 그리고 현재의 지도자와 비교하시오.”를 논제로 보고서를 작성하였다.
내가 속한 조직의 지도자 행동유형은 높은 인간관계와
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황변수는 리더가 담당하는 과업의 구조화 정도이다. 과업 구조란 과업의 목표, 달성방법 및 성과 기준 등이 분명하게 명시되어 있는 정도를 의미하고 있다. 피들러의 상황모형에서의 과업구조를 측정하기 위해 네 가지 차원에서 접근하고 있
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된다. 리더-구성원 관계는 상황 통제력 중에서 가장 중요한 측면이다. 피들러(F.E. Fiedler)의 상황적합모형이 발표된 후 리더-구성원 관계 측정을 위해 개발된 최초의 척도는 리더에게 집단 분위기(GA: Group Atmosphere)를 측정하는 것이다. 집단 분위
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모형 또는 주요 개념에 대해 설명하고, 각 유형에 따라 급성 및 만성질환자 각각 1인씩 총 2인을 선정하고 대면 또는 비대면 인터뷰를 진행하였다. 그리고 인터뷰 대상자에 대한 인구사회학적, 생활 습관, 건강 문제 등 사례를 조사하고 두 사
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하는 문제 행동의 심각성에 부합하는 방식으로 학생행동에 개입하여야! 01 행동경영의 개념과 의의
02 배려와 돌봄의 학급 분위기 조성
03 문제 행동에 대한 이해
04 훈육 모형
05 문제행동 지도의 실제
06 행동경영의 쟁점
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모형에 적용한 항공기 승무원 대상자를 위한 스트레스관리 보건교육의 계획 과정
PRECEDE-PROCEED 1~9 단계 적용 과정
1
사회적 사정
삶의 질
사회문제
2
역학적 사정
기본생활양식
업무환경
3
행동환경적 사정
문제행동분석
업무 스트레스
4
교육적
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모형을 적용하여 초/중/고등학생의 스마트폰중독에 대한 보건교육을 계획해보았다. 우리나라 초/중/고등학생들이 스마트폰을 쉽게 접할 수 있게 된 만큼 스마트폰중독 증세를 보이는 초중고생들이 많아지고 있다. 초/중/고등학생들의 스마트
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모형에 근거하여 진단하고, 그 집단에 적절한 지도자 행동 스타일을 결정하시오. 그리고 현재의 지도자와 비교하시오.”를 논제로 보고서를 작성해보았다.
리더십 상황이론은 리더의 행동이 구체적인 상황에 가장 잘 부합할 때 리더십이 효
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