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모형 개발, 체육교육분과 현장교육 연구보고서
- 강상조(1983), 체육 평가의 방향과 그 기준 설정을 위한 몇 가지 제언, 한국 체육학회 제21회 하계 세미나 자료
- 박명기, 한국 체육의 발전을 위한 정책적 과제, 서울 교육 대학교
- 윤명희(1998),
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모형
한번에 한 가지씩만 발문한다.
쉬운 것에서부터 시작하여 어려운 것으로 차례로 발문한다.
구체적인 목적을 달성하기에 적절한 순서로 발문한다.
논리적인 계열을 만들어 발문한다.
발문 후 학생들이 적절한 답변을 준비하도록 적당
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가 필요한 상위 수준의 모형이다. ‘만일 ～라면, ～일 것이다.’라는 내용을 검사할 때 수업에 적용할 수 있는 모형이다. 그렇지만 이 모형은 변형하여 저학년에서도 초보적인 수준에서 가설을 검증하는 수업을 할 수 있다. 예를 들면, ‘만
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모형
흔히 ‘수업은 과학이 아니라 예술\'이라고 한다. 수업의 실재는 무한히 많고, 가변적인 요소들로 이루어져 있어서 그것을 정화하게 기술하고 예언한다는 것이 매우 \'힘들 뿐만 아니라, 의미가 없다는 뜻이다. 수업은 오히려 바람직한
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모형 적용의 각 단계를 예시를 들어 서술
교육 대상으로 MZ세대인 20~30대 직장인을 선정하였다.
1) 제1단계 : 사회적 진단
서구화된 식습관이 늘어나고 운동부족, 스트레스 증가로 인해 현재 고혈압 환자 수가 급속도로 증가하고 있다. 이렇게
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모형에서는 개념을 범주화할 때 그 부류전체를 대표하는 전형적인 예의 단일표상에 의거하지만, 사례모형에 있어서는 부분적으로 몇 가지 사례를 인출하여 개념을 학습한다는 가정을 하고 있기 때문에 사례는 개념학습에서 중요한 역할을
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)과 칭찬
Ⅴ. 발문(발문법, 발문전략)과 단서
Ⅵ. 발문(발문법, 발문전략)의 사례
1. 국어과에서의 발문 예
2. 사회과에서의 발문 예
3. 수학과에서의 발문 예
4. 자연과에서의 발문 예
Ⅶ. 발문(발문법, 발문전략)의 모형
참고문헌
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모형(교재 p. 209)의 조직문화 유형 중 2가지를 선정하고, 각각의 조직문화 유형을 보여주는 해당 조직의 사례(일화)를 1가지씩 소개하시오.
2. 현재(또는 과거) 적용되는 본인의 직무기술서를 1)요약하여 소개하고, 2)실제 자신이 수행하는 직무
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결정과정에서 합리성을 제약하므로 초합리성이 중요시되는 것이다. 결정의 평가는 그 결정이 정치적 경제적 측면에서 실현 가능성이 얼마나 내포되어 있는가에 따라 달라진다.
이 모형은 계량적이 아닌 질적 모형이며, 합리적 초합리적 요
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격자모형(strategic grid model)
기업이 생산하는 제품의 시장지위에 대한 평가는 제품의 선장 가능성과 수익성을 예측하는데 반드시 필요하다. 전략적 격자모형은 상대적인 시장점유율과 시장성장률을 기준으로 기업이 생산하는 제품의 위치를
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