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판단된다. 국제금융환경
Ⅰ. 국제금융환경변화의 특징
1. 각국 금융시장간의 동조화현상
2. 실물경제와 금융경제의 괴리
3. 금융의 증권화
4. 혁신적 금융상품의 도입
5. 새로운 신흥시장의 부상
6. 금융서비스 자유화의 진전
Ⅱ.
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판단한다. 그리고 이들 속성들이 제품이나 서비스에 따라 어떤 효
용을 제공할 것인가에 대한 신념들을 고려하게 된다.
4) 구매결정
자신의 욕구나 필요를 만족시킬 수 있는 가장 이상적인 각 제품이나 서
비스들에 대한 대안의 평가가 이루어
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공정하게 배려해야 하기 때문이다. 정의와 배려 중 어느 하나가 우월해서도, 배치되어서도 안되며 이 둘은 보완과 통합되어야 한다.
7. 배려윤리가 도덕교육에 주는 시사점
① 관점의 확대 : 도덕교육에 관한 종래의 남성 중심의 편협된 관점
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판단이 어려운 상황에서 충분한 조사기간의 필요성은 더욱 요구된다. 노동위원회의 차별시 정업무 담당 조사관은 공정성과 중립성을 가지고 조사하여야 하며 이에 대한 지속적인 관리와 감독을 통해 권리구제에 힘을 다하여야 할 것이다.파
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2007 개정 초등 도덕 교육에의 적용
?6학년 도덕 - 2. ‘우리·타인·사회와의 관계’ 속 ‘준법과 규칙 준수’
가. 교수·학습 개요
나. 본 차시(2차시)의 가치 판단 중심의 과정 절차
다. 교수·학습 과정에의 적용
5. 맺음말
6. 참고
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판단과 논리적 이유를 어리다고 무시해버리면, 그들과 진정한 대화를 하기 어렵다.
CRUCIAL CONVERSATION
▶ 결정적인 담화는 기회를 놓치지 않도록 하고, 우리 자신들과 다른 사람들을 지지하도록 하고, 분명하게 말할 방법과 시기를 인식하도록
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판단되는 행동을 선택하게 되는 것이다.
공정성이론은 개인의 욕구에 초점을 두기보다는 \'사회적 교환(social exchange)\' 관계에서 얻어진 결과에 의한 정서적(affective) 및 행동반응(behavioral response)에 관심을 갖는다. 공정성 이론에 의하면 타인
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공정한 시각으로 평가를 하는 것은 결코 쉬운 일이 아니다. 그런데 문제는 관리자들은 평가를 권력이라고 생각한다는 것이다. 평가를 직원들을 통제하는 수단으로만 생각하기 때문에 평가를 하는 사람이나 평가를 받는 사람 모두가 힘이 드
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공정한 평가라 하기 어렵다.
(비교; 보육시설-인증결과 통보 후 15일 이내 이의 신청 제기 할 수 있음
2) 유치원 평가제도의 정확성 측면
가. 공 사림 유치원별로 평가지표가 이원화 되어야 한다.
나. 평가를 담당할 전문 인력에 대한 연수가 심
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판단하는 정확성을 감소시킨다 하더라도 우리는 노력을 통하여 세상을 보다 정확히 이해할 수 있다. 앞으로 계속 적인 노력을 통하여 지금 우리가 갖고 있는 편견에서 벗어날 수 있도록 하여야 할 것이다.
주요단어정리
효과적인 교재
스스
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