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하기) : 2명이 서로 패스와 맞히기를 할 수 있다.
1명은 직사각형 모형의 경기장에서 공을 피한다.
이때 공에 맞은 경우 맞은 사람과 공을 던진 사람이
역할을 교대한다. 가. 단원명
나. 단원의 개관
다. 단원 전개 계획
라. 지도상의
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패스
동료평가 체크리스트
문항
차시
수행자 1
수행자 2
3
4
5
6
7
8
9
3
4
5
6
7
8
9
● 손의 모양이 삼각형을 이루고 있는가?
● 토스시 엄지와 검지를 이용하고 있는가?
● 손목의 스냅을 이용해 홀딩을 하지 않는가?
● 팔과 손목이 밖으로 벌어지
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3. 소단원(배구)의 이론적 기초
4. 소단원의 내용구성
5. 학습지도 내용 및 지도상의 유의점
6. 소단원 학습계획
Ⅴ. 본시 학습의 지도계획
1. 본시 학습의 단원 및 학습목표
2. 본시 학습의 유의점
3. 본시 학습 지도안
▣ 평가
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효율성 조사
여러분은 어느 때 체육실기 수업이 가장 잘 됩니까?
선생님이
보 조 를
해 줄 때
스 스 로
연습할 때
친 구 가
도와줄 때
친구가 하는 것을
볼 때
선생님이 잘못을 지절할 때
수고하셨습니다.
응답하여 주셔서 갑사합니다.
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하기가 어렵다는 점이 문제점으로 지적된다.
Ⅸ. 방과후교육(방과후프로그램, 교실)의 개선방향
1. 방과후 교육활동이 학원이나 과외 교습소 보다 질 높은 경쟁력을 갖추기 위한 방안이 필요하다
수요자의 요구 수용
우수 강사의 채용과 강사
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배구는 일반적으로 다음과 같은 순서에 의하여 진행된다. 서브에 의하여 넘어간 볼은 상대방의 서브리시브→토스→스파이크로 서브측에 넘어오고, 서브한 쪽은 블로킹→리시브→토스→스파이크로 볼을 다시 넘긴다. 즉 리시브→토스→스파
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패스톤(앞으로 내전지다의 뜻)이라 는 게임에서 유래
② 1862년 영국의 J.C.Thring이 최초의 경기 규칙을 작성함
③ 1863년 런던에서 Foot Ball Association(축구협회) 결성함
④ 아메리칸 풋볼과 구분하기 위해 “Soccer” 즉, 오늘날의 사커라는 애칭을 지
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연습하는 과정에서 아이들이 섞여 있으면 쑥쓰러워 할 시기이므로 연습은 성별을 나눠서 한다.
학습단계
학습 과정
교수ㆍ학습 활동
시간
(분)
자료(*) 및 유의점(♣)
교사
학생
▶경기 전략 생각하기
게임을 한차례 치른 후 느낀 바를 친구들
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동일반의 병행운영』,
<샬트르 성바오로수녀회 대구관구>
www.tgcare.or.kr 1. 계획된 활동
1) 교통놀이 파티
2) 색깔놀이
2. 일상활동
1) 분리수거를 해요
2) 화장실에서는
3. 민속활동
1) 비석놀이
2) 투호던지기
4. 결론
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하기, 선후배가 함께하는 운동회 참여하기 등과 같은 만남의 시간을 지속적으로 가질 것이며 동생들과 함께 할 수 있는 활동들을 교과별 성취기준과 연결하여 직접 기획해 볼 수 있는 기회를 점차적으로 확대해 나갈 계획이다.[출처] 학년연
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