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관이 되겠다고 했었다. 그런데 고등학교 2학년 1학기말쯤에 나는 우리학교 홈페이지에 올라온 후배의 글을 보고 학교폭력문제에 관심을 갖게 되었다. 그 때 내가 처음으로 사회문제에 관심을 가지게 된 것이었다. 나는 학교폭력문제에 대해
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회 없는 길을 택했다고 생각한다. 그것은 적어도 대학에 가고 못 가고의 문제가 아니라 내가 좋은 예술가로서 평생 창작활동을 하느냐 못하느냐는 기로와 같은 것이기 때문이다. 구태의연한 입시미술을 배우면서 내 시간을 소비하고 싶지는
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옳은 判斷이라 생각되었고
다음으로 人間을 근본으로 하는 事業을 추구하면서 人才양성의 중요성을 인식하는
곳에 저의 入社志願書를 제출합니다. 1.성장과정
2.성격의 장.단점 및 성격
3.기타 특기사항
4.입사지원 동기 및 포부
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부족한 첫발을 내딛는 사회 초년병이지만 패기 있고 창조적인 정신으로 제게 있는 무한한 잠재력을 펼쳐 보이며 귀사와 함께 성취감을 공유할 수 있는 밝은 미래를 얻고 싶습니다. 1. 신념 및 성격 장․단점
2. 성장 과정
3. 취미 및
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2. 최고의 전문가인 것처럼 행동
“Seeing is Believing”
1.객관적 근거나 증거물로 설득
2.디자이너가 되자.
(파워포인트 전문가) “Showmanship”
1.온몸을 이용
2.50:50의 비주얼법칙 (50%이상은 청중과 눈 마주치기)
“리허설을 않고는 진행을
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It`s a great pleasure to have an opportunity to introduce myself to you. My name is Sung-hee Kim. I was born in Seoul Bongchun-dong on December, 21 in 1977. Now I live in Hawgook-1dong. And I went to elementary school, middle school, and high school in there. I am a freshman in the department of hum
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모범이 되는 행동을 합니다. 초등학교 때부터 1등 자리를 놓친 적이 없는 형은 가게일로 바쁘신 부모님의 역할까지도 하는 의젓한 편이었습니다.
저는 어릴때부터 잔정이 많은 편이었습니다. 여자 형제가 없어서 어머니께서 혼자 집안일을
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크게 프로듀서, 아나운서, 엔지니어, 카메라, 비디오로 나눠졌지만, 한사람이 한 분야만을 맡기보다는 두 가지 이상의 역할을 병행함으로써 방송의 여러 분야에 관한 경험을 할 수 있도록 배웠습니다. 저는 주로 엔지니어와 프로듀서를 맡았
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하는 생각으로 책을 읽으면서 그때그때 떠오르는 생각들을 메모하고 길을 갈 때나 잠자기 전에도 그 내용에 대해서 생각하고 메모하였습니다. 독후감 쓰는 시간이 되어 틈틈이 적어둔 생각을 개요표에다 정리한 것을 가지고 열심히 썼습니다
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기술인이 되고자 합니다. 그래서 졸업 후에는 교육을 필요로 하는 조직체에 들어가 내가 배운 만큼 다른 사람들에게 좀 더 새로운 기술과 정보를 알려줄 것입니다. 1. 컴퓨터 공학과
2. 정보통신공학과
3. 카이스트
4. 컴퓨터 공학과2
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