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그래프 모형
원그래프
그리는 방법
단원 : 비율 그래프
학습문제 : 주어진 통계자료를 정리하여
원그래프를 그려 봅시다.
활동 1 : 조사표를 보고 백분율 구하기
활동 2 : 원그래프 그리기
활동 3 : 주어진 통계자료 이용하여
원그래프 그리기
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그래프의 필요성은 알지만 백분율을 구하지 못한다.
하
띠그래프의 필요성을 모르고 백분율도 구하지 못한다.
[수학] 6. 비율그래프 (1/9)
초등학교 6학년
백분율 구하기
( )번 이름( )
1. 다음 빈칸에 알맞은 수를 넣으세요.
비율은 기준량을 1로
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그려 봅시다.
▣ 문제제시 및 탐색하기
띠그래프는 어떠한 순서로 그리는지 그 과정을 교과서 114쪽의『활동1』을 통해 살펴봅시다.
▶「생활에서 알아보기」에서는 무엇을 조사한 것인가요?
- 성희네반 친구들이 좋아하는 운동을 조사했습
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그래프는 전체에 대한 각 부분의 비율을 띠의 모양으로 나타낸 그래프입니다.
10`
10`
교수-학습 과정
단계
(과정)
학습 요소
교수학습 활동 및 내용
시간
자료 및 유의점
교수 활동
학습 활동
적용 및 발전
활동3
T. 봄을 좋아하는 학생의 비율은
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그래프도 그리지 못한다.
수학 6-가
8. 비율그래프 ◈ 원그래프 그려 보기
수학 118~119쪽/수익 127~130쪽
우리 반이 가장 좋아하는 ( )
구분
합계
스티커
사람 수
백분율
(%)
100
8. 비율그래프
활동지
수학 118~119쪽/수익 127~130쪽
6학년 반 이름 :
※ 우
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는가?
활동2
상호평가
비율그래프 단원을 전체적으로 이해하며 이를 활용한 문제를 풀 수 있는가?
활동3
지필평가
판서
계획
단원 6. 비율 그래프
학습목표 우리 주변의 통계화 할 자료를 모아 정리하고, 그래프로 만들어 발표할 수 있다.
<활
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( 수학 )과 교수-학습 과정안
초등학교 6학년 지도교사:
단원 : 6. 비율그래프
교과서 : 교과서 : 86~87쪽 / 익힘책 : 96~97쪽 ( 2/ 6)차시
학습형태 : 전체, 개별
수업모형 : 문제해결학습모형
학습주제 : 띠그래프 그리기
학습자료 :
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그래프도 그리지 못한다.
수학 6-가
8. 비율그래프 ◈ 원그래프 그려 보기
수학 118~119쪽/수익 127~130쪽
우리 반이 가장 좋아하는 ( )
구분
합계
스티커
사람 수
백분율
(%)
100
8. 비율그래프
활동지
수학 118~119쪽/수익 127~130쪽
6학년 반 이름 :
※ 우
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네 다음시간에는 표를 보고 원그래프를 그려보도록 하겠습니다.
오늘 수업을 마치겠습니다.
(다음 시간에 배울 것을 떠올리며 교사의 말을 듣는다.)
감사합니다.
※ 판서계획
◎ 단 원 : 6. 비율 그래프
◎ 학습주제 : 원그래프 알기
◎ 학습목
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그래프와 원그래프는 자료를 한눈에 보기 쉽게 해주고 다양하게 활용될 수 있습니다. 여러분들도 앞으로 생활에서 띠그래프와 원그래프를 활용할 수 있겠지요?
- 오늘 수업 마치겠습니다. 다음시간에는 비례식을 나가겠습니다.
- 띠그래프와
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