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수학습 활동 및 내용
시간
자료 및 유의점
교수 활동
학습 활동
개념
정리
내용
정리
차시
예고
▶ 정리 및 평가
원그래프의 특징에 대해서 확인한다.
T: 원그래프의 어떤 특징에 대해서 배웠나요?
학습지를 수거해 개별 확인 및 평가한다.
▶
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원그래프를 그려보았습니다.
4\'
1\'
★PPT
※수학익힘을 해결할 시간이 부족할 경우 과제로 처리한다.
※ 판서계획
단원: 6.비율그래프
학습 문제: 표를 보고 원그래프로 나타낼 수 있다.
활동1: 고래밥 세보기
활동2: 원 그래프 그리기
※ 본
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원그래프를 그린다.
◈발표하기
-각 모둠에서 만든 원그래프를 발표한다. (기자가 되어)
적용 및 발전
활동3
<개별>
10′
◈진로교육과 연계하여 지도한다.
◈수학 93쪽 문제 풀기
문제를 해결하게 한다.
-문제를 해결하고 원그래프를 그려
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원 그래프를 완성한다．
□보조칠판（백분율 표， 원그래프 틀）
원그래프가 완성되면 보상으로 쉬는 시간에 접시 안의 고래밥을 함께 먹기로 한다.
정리
(8‘)
형성평가
형성 평가
수학책 103쪽 3번 문제를 해결하기
- 원그래프 그리기
- 교
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원그래프 그리는 방법 알고 그리기
상
원그래프를 그리는 방법을 알고 바르게 그릴 수 있다.
수업 중
관찰 평가
수학 익힘책
중
원그래프를 그리는 방법을 알고는 있으나 잘 그리지 못한다.
하
원그래프를 그리는 방법을 잘 모르고 그리지 못
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원그래프를 그린다.
◈발표하기
-각 모둠에서 만든 원그래프를 발표한다. (기자가 되어)
적용 및 발전
활동3
<개별>
10′
◈진로교육과 연계하여 지도한다.
◈수학 93쪽 문제 풀기
문제를 해결하게 한다.
-문제를 해결하고 원그래프를 그려
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원 : 6. 비율그래프 ◎ 학습주제 : 원그래프 그리기
◎ 학습목표 : 표를 보고 원그래프로 나타낼 수 있다.
활동1: 그리는 방법 알기
활동2: 그리는 방법 익히기
활동3: 수학익힘책 풀기
※ 본 차시 학습 평가
평 가 내 용
평 가 기 준
평 가 시 기
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원그래프의 개념을 대체로 이해하고 있거나 표와 비교하여 어떤 점이 좋은지 말할 수 있다.
하
원그래프의 개념을 약간 이해하고 있다.
※ 학습지(평가지)가 및 학습 보충 자료 첨부
수학 6-1
6. 비율그래프
◈ 원그래프를 알 수 있어요
교과서
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■차시예고
T : 다음시간에는 지금까지 배운 비율 그래프로 문제해결을 하는 방법을 배워 보겠습니다.
S : 30%입니다.
S : 1.5 배 많습니다.
※판서계획
단원: 8.비율그래프
○학습목표
주어진 통계 자료를 정리하여 원그래프를 그릴 수 있다.
○학
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그리기 전 먼저 무엇을 해야 할까요?
S : 0과 원의 주심을 이어 기준선을 먼저 긋습니다.
T : 선을 그은 다음 그 안에 무엇을 적습니까?
S : 과목 이름과 백분율을 적습니다.
T : 잘했습니다. 원그래프를 그리는 방법을 다시 한 번 알아보도록 하겠
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