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주된 목적이라 할 수 있다.
※참고자료※
교육과정 및 교육평가 (교과서)
[논문] 교육과정 사회학의 본질과 비판
[교육사회학] 제 8장 교육과정 사회학.hwp 1. 지식사회학
2. 경제적 재생산이론
3. 문화적 재생산이론
4. 헤게모니이론
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교육을 이수하지 않더라도 학력을 인정받게 되어 국내 진출 외국교육기관의 교육과정을 이수한 자와 그렇지 않은 자들 간의 국민적 정서의 분열과 위화감을 조성케 될 수 있다.
9. WTO 교육개방 특별법-교육인적자원부 재정경제부의 실질적 산
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교육에 치중
4) 통감부의 교육정책 (1906년 통감부의 설치로 1910년 합방까지 통감부의 교육정책)
(1) 우민화정책과 친일교육강화
- \"보통학교령(소학교를 보통학교로 개칭, 수업연한을 6년에서 4년으로 단축, 중등학교 설립 제한, 일어교과 부가
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교육연합(경성대, 이화여대 등 9개 대학 컨소시엄)등 10개 컨소시엄이 실험 가상대학이 발족하여, 운영 중이다. 한국경제신문 1999년 9월 29일자 참조.
또한 학교법인 원격대학형태의 평생교육시설(사이버대학)로 2001년 11월 10일 현재, 한국디지
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학교안전보건, 기타(기업재난,ISO,안전코칭)사업의 안전보건교육사업, 학교안전교육(응급처치, 심폐소생술), 건설기초안전보건교육, 서비스기초 안전보건교육, 제조관리감독자교육, 건설관리감독자교육, 안전관리 대행기관이다.
4. 연계기관
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제도
1. 미국의 전문간호사
2. 전문간호사의 명칭과 자격인증
3. 전문간호사의 종류 및 역할
4. 전문간호사의 교육과정
5. 노인전문간호사교육과정
6. 한국전문간호사 제도
Ⅲ. 노인전문간호사의 역할
1. 미국의 노인전문간호사의 역할
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교과 연구회나 창의성 교육 연구회를 통하여 자율연수 제도를 활성화하는 방향이 강화되어야 한다.
셋째, 교사의 근무 조건과 학생의 학습 조건을 포함한 교육 여건이 대폭 개선되어야 한다. 오늘날 교사의 근무 조건과 학생의 학습 조건은
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교육과정을 효율적으로 운영하기 위해서는 첫째, 교사의 문제로서 교사수급과 교사 연수의 문제, 둘째, 학교환경 및 시설의 문제로서 학교시설의 확충 및 개선, 그리고 학급당 학생수의 감축문제, 셋째, 교과서 및 교수학습 자료의 개발 문제
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학교교육
Ⅲ. 정보화 추세의 변화 및 전망
1. 정보통신기술의 획기적 발달
2. 정보통신산업의 성장과 국제경쟁 심화
1) 정보통신산업의 성장과 전략산업화
2) 정보통신산업의 국제화와 경쟁 심화
3. 정보통신 서비스의 향상 및 활용 증대
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외국학교법인을 대표하여 기관 운영
3. 운영
1) 기본방향
국내법상의 학교로서의 권리와 의무가 배제되므로 기본적으로 운영은 자율화
2) 학력인정
외국교육기관에서 우리나라의 초중등교육 및 고등교육에 상응하는 교육과정을 이수한 자는
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