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재량의 폭이 늘어나게 되었다.
8) 의사결정체제와 역학관계의 변화
학교운영위원회제도가 법률적 뒷받침으로 다양한 교육관련 주체들이 학교운영에 참여하는 중요한 기구로 기능을 발휘하고 있으며, 복수교원단체의 활동, 학부모 단체의
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특별히 안전에 유의해야 할 부분을 가르치고 실습을 하는 도중에도 안전 에 대한 문제가 없는지 항상 점검하고 살펴야 한다. 산업 재해의 중요성을 인식 하고 이를 생활 속에서 실천할 수 있도록 가르쳐야 한다.
6) 교육 과정 운영에 있어서
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제7절 적응과 부적응
제7장 생활지도와 상담
제1절 생활지도
제2절 상담의 기초
제3절 상담이론
제8장 교육과정
제1절 교육과정의 의미
제2절 교육과정의 유형
제3절 교육과정의 구성
제4절 우리나라의 교육과정
제5절 제7차
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국민들의 불안심리가 반영된 결과라고 할 수 있다. 참으로 안타까운 것은, 이러한 폭로성 보도와 국민적 불안감에 비해 우리 교육의 위기적 징후의 원인과 대책을 차분하고 진지하게 성찰하고 고민하기보다는, 정부와 일부 언론, 정부와 교원
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공통성을 지니고있다.
4)태평양전쟁 시기의 공산주의운동
태평양전쟁 시기의 공산주의 운동은 전시 하 계엄상태에서, 그리고 대중발생적인 반전. 반일투쟁의 열기가 고양되어가는 속에서 전개되었다. 이시기 일제의 탄압이 초유의 강압성을
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생들의 인성교육을 위해 여러 가지 청소년 활동을 권장하고 있고 그 중에서 특히 청소년 자원봉사활동을 강조하고 있는 것은 봉사활동이 청소년들의 인성개발에 많은 도움이 되기 때문에 더욱 강조하고 있다. 제7차 특별활동 교육과정에서
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특별 활동 지도
○ 생활 지도
○ 학급 환경 관리
○ 학급 사무 관리
Ⅸ. 결론 및 제언
제7차 교육과정에서는 초등학교 교과 중에서 주당 평균 3시간 이상의 수업시간 수가 배당된 교과는 그 교과에 배당된 학년별 수업시간 수에서 주당 평균 1시
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(9)제7차 교육과정(1997~2004)
(10)제7차 수정교육과정 (2007~2013)
3. 교육과정유형
(1) 교과중심 교육과정
(2) 경험중심 교육과정
(3) 학문중심 교육과정
(4) 인간중심 교육과정
(5) 잠재적 교육과정
(6) 영 교육과정(Null Curriculum)
(7) 통합교육과정
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국민 물 인식 개선, 국내 물 산업 발전과정 등을 홍보 기회로 활용하여 한국기
업의 세계물시장 진출 확대 등 이며, 대구광역시 비전은 물 산업 클러스트 조성, 스마트 그
린 물 순환시스템 구축을 통한 물 산업 허브 도시로의 도약, 경상북도
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7차 사회과 경제교육의 성격
2. 제 7차 사회과 경제교육의 목표
3. 제 7차 사회과 경제교육의 내용
가. 내용체계
나. 영역별 내용
Ⅲ. 경제 교과서 내용 분석
1. 분석 준거(분석틀)
2. 교과서 단원체계 분석
3. 양
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