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제7차 교육과정과 경제교육 방향
Ⅵ. 제7차 교육과정의 경제교육 내용
1. 국민공통기본과정의 경제교육 내용
1) 국민 소득과 경제 성장
2) 현대 경제 문제의 해결 방안
3) 세계 시장의 경제 협력과 경쟁
2. 고등학교 선택
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제7차교육과정 비교
제7차 교육과정
제6차 교육과정
비교
교육
과정
체제
· 국민공통기본 교육과정과 고등학교 선택 중심 교육과정으로 제시함
· 구성 체계
1. 성격
2. 목표
3. 내용
가. 내용 체계
나. 학년별 내용
4. 교수학습 방법
5. 평가
· 초
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7차 교육 과정 문학 영역의 비판적 상세화
1. 교육 과정 상세화의 필요성
2. 교육 과정 비판의 정당성
3. 7차교육 과정 문학 영역에 관한 비판적 검토
1) 국민공통기본교육 과정과 관련한 국어과 문학 영역 교육 과정 검토
2)
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제7차 국어과 교육과정 개발 연구 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 국어교육과정(국어과교육과정)의 특성
Ⅲ. 국어교육과정(국어과교육과정)의 성격
Ⅳ. 국어교육과정(국어과교육과정)의 목표
Ⅴ. 국어교육과정(국어과교육과정)의 기본 방향
Ⅵ.
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국민공통기본교육과정이라는 체제의 변화이다
2. 수준별 교육과정을 도입한다는 것이다
3. 교육과정 내용을 축소한다는 취지이다
4. 종전에 탐구과정은 관찰, 분류, 측정, 추리, 예상, 변인통제 등이었는데 그것을 더 세분화하였다
5. 단원
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제7차 교육과정 편성 운영 방안 연구, 한국교육개발원 교육과정개정연구위원회 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 도덕교육과정(도덕과교육과정)의 특징
1. 기본 생활 습관의 강조
2. 도덕과 교육의 교육적?사회적 적절성 제고
3. 지도 내용의 적정화
4. 다
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특별히 이 분야에 대한 기초 소양을 갖출 것을 강조합니다.\' (서울대 2005학년도 대입전형 보도자료, 2002.8.2.)
위의 기사에서는 서울대의 7차교육과정 선택교과시행에 관한 기본입장이 분명히 드러난다. 그런데 서울대의 입학전형은 \'7차선택
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7차 선택중심교육과정의 심각한 문제점은 이외에도 많지만 지면 관계상 줄인다. 더 자세한 내용은 전교조 본부 자료실 중 ‘7차 선택중심교육과정의 실상과 비판’(신림고 7차팀) 참고.
34) 서울특별시교육청, 일반계고등학교 교육과정 편성운
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국민공통기본교육기간의 제7학년 국어과 수업은 교수학습의 방법에 있어 새로운 변화를 모색하면서 학습자 중심의 수업으로 바뀌어 가고 있다.
참고문헌
교육부(1999), 7차 교육과정 총론
교육부(1997), 제7차 국어과 교육과정, 한국 교육개발원
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기본연구 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 실업계고등학교교육과정의 성격
Ⅲ. 실업계고등학교교육과정의 기본 방향
Ⅳ. 실업계고등학교교육과정의 구성 방향
Ⅴ. 실업계고등학교교육과정의 변천 과정
Ⅵ. 실업계고등학교교육과정의 환경
Ⅶ.
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