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제7차 교육과정의 경제교육 방향 1. 경제교육의 중요성 2. 학교경제교육의 과제 Ⅴ. 제7차 교육과정에서의 경제교육 내용 분석 1. 기초적인 경제 개념들 1) 희소성과 선택 2) 기회비용과 상충관계 3) 생산성 4) 경
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제7차 교육과정에서의 경제교육 내용 분석 1. 기본경제개념(지식면)에 의한 교과서 내용분석 1) 희소성과 선택 2) 기회비용과 상충관계 3) 생산성 4) 경제체제 5) 경제기관과 유인동기 6) 교환, 화폐, 상호의존
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재량활동 시간도 생기고, 교사나 학교의 재량권이 더 많아진 것 아닙니까? 7. 7차교육과정에서의 평가체제는 어떻게 됩니까? 8. 열린수업과 수행평가, 평가의 중층성이 보장되는 좋은 면도 있는 것 아닙니까? 9. 교사들의 신분과 지위,
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, 지역의 특수성과 고등기술학교의 실정에 알맞게 학교 교육과정 편성과 운영의 자율성을 확대한 것이 특색이다. 1.개정의 배경 2.개정의 기본방향과 특징 3.초 중등학교 교육개정안 4.유치원,특수학교, 고등기술학교 교육과정내용
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제7차 유치원교육과정 개정과정  1) 분석단계  2) 직무과제 분석  3) 설계 및 개발  4) 실행 및 평가 3. 제7차 유치원 교육과정의 주요 개정 내용  1) 종일제 유치원 운영을 위한 개선  2) 교육과정 문서 체계의 개선  3) 교육과정 내
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기본 전략 김재춘(1999), 수준별 교육과정의 이해, 서울 : 교육과학사 김동규(2000), 제7차 교육과정 중심의 학습 방법 개선 사례집, 교육과학사 광주교육대학교광주부속초등학교(1999), 학습자중심의 학습방법의 학습 서부교육청 연수자료(1998),
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특별활동)의 개념과 특성 Ⅱ. 적응활동(특별활동)의 필요성 Ⅲ. 적응활동(특별활동)의 영역별 목표와 내용 Ⅳ. 적응활동(특별활동)의 실제 1. 기본 생활 습관 형성 활동 2. 친교 활동 3. 상담 활동 4. 진로 활동 5. 정체성 확립 활동 Ⅴ
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수준별 이동수업 실시학급은 오는 2007년까지 50% 수준으로 확대될 방침 제7차 교육과정에서의 “수준별 교육과정“ 의미 수준별 교육 과정 가. 일반 사항 나. 단계형 다. 심화․보충형 특별 활동의 평가 가. 일반 사항
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재량, 특별활동 시간의 활용 제7차 교육과정은 재량활동시간을 대폭 확대하여 초등학교의 경우 연간 68시간(1학년은 60시간)의 수업시간을 배정하였으며, 교과의 심화보충학습 보다는 학생의 자기주도적 학습 능력을 촉진하기 위한 창의적 재
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7차 교육과정에 대비한 재량활동의 이해와 적용 방안, 교육제주 제 106호, 제주도교육청 * 한국교육출판(2002), 푸른 꿈을 그리는 재량 활동 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 재량활동(재량활동교육과정)의 기본방침 1. 다양하게 생각하고 창의적으로 표현하
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