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교육 철학이나 학교가 위치한 환경, 학생과 학부모의 요구나 필요 등을 감안하여 교사가 개인 학생의 특성을 고려하여 재편집하고, 출력하여 개별화 수업이 이루어질 수 있도록 구성되어 있다. 1. 제7차 특수 학교 교육 과정의 배경∙2
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기준 평가 체제의 강화
-교과별로 절대평가 기준을 개발, 보급하여 학교가 교과 교육과정의 목표에 부합하는 평가를 실시할 수 있다.
진술하였듯이 7차 교육과정은 수준별 교육과정으로서 학생의 학업성취수준에 따라 기본과정, 보충과정, 심
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교육 수요자의 의식 개혁도 동시에 수반되어야 한다. 이러한 효과적인 교육을 통하여 교육과정의 제정과 개편 및 변경의 주인이 '교육부'라는 국가 기관이 아닌 '교사'에게까지 올 수 있도록 해야한다.
의미없는 그리고 목적도 없는 공부가 아
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교육과정
7차 유치원 교육과정
‘언어 생활’은 유아가 일상생활에서 언어 사용을 즐기며, 의사소통 능력을 기르고, 바른 언어 사용의 능력과 태도를 기르기 위한 영역이다.
듣기, 말하기, 읽기쓰기에 관심가지기
듣기, 말하기, 읽기, 쓰기
2.
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7차 교육 과정
1) 건강 생활
내 용
하위 내용
나의 몸 인식하기
감각기관을 활용하기
나의 몸을 인식하고 움직이기
나의 몸 움직이기
이동하며 움직이기
제자리에서 움직이기
도구 및 놀이 시설을 이용하기
바깥에서 신체 활동하기
건강한 몸
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교육 과정 편성·운영에 그 결과를 반영한다.
<참 고 문 헌>
http://www.edu4ts.net/cur/7thcur.htm
http://www.mathtown.pe.kr/Fk/fk00.htm
http://www.ketis.or.kr/7th/index.html 1. 7차 교육과정의 배경
2.교육과정의 기본성격및 특성
-국민 공통 교육과정
- 선택형
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교육 및 진로준비교육 강화
바. 특별활동 운영의 자율화
1) 특별활동 영역별 단위 배당에서 총괄 단위 배당으로 전환(12단위)
2) 영역별 이수 단위 결정권을 학교에 위임
3) 단위학교 특별활동 운영의 자율성 도모
Ⅳ. 제7차 교육과정 보완을 위
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교육을 통하여 유아의 사회적 성장발달에 변화가 있 었는지를 전체적으로 파악하 는 것을 목적으로 함.
영역별 지도상의 유의점이 새롭게 제시됨. 1. 성격
2. 목표
3. 내용
4. 지도상 유의점
5. 6차 유치원 교육과정과 개정 시안의 비
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7차교육과정 관련시설
③ 증축 시설에 대한 향후 가치성 증대
기존 시설의 내구연한이 10～30년 이내(기존 콘크리트 구조교사의 개축 평균 수명은 약 35～40년이나 새로 증축하는 시설은 철골철근 콘크리트 구조로서 시공의 정밀도를 감안할 때
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교육내용
교육목표
특수
교육
의
실제
및
가정
에서
의
생활
지도
1.특수학교 교육과정의 특성
1.교육과정의 의미를 이해한다.
2.교육과정의 변천 과정을 안다.
3.제 6차교육과정의 특성을 이해한다.
4.제 7차교육과정의 개정 중점을 인식한다.
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