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학교는 전국에 29개로 1일 평균 200여 명, 한 달 평균 1,317여 명이 교육지원을 받고 있다. 지체 및 건강장애학생의 교육은 특수교육교사가 학생들이 입원해 있는 병실을 방문하여 지원하는 경우와 가정이나 병원에서 인터넷을 통해 화상 강의를
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특수교육실태조사서(2004~2008)
조인수(2002). 전환교육과 서비스. 대구대학교출판부
tredu.org (전환교육연구)
김충기. (1995). 미래를 위한 진로교육. 서울 : 양서원.
박미화(2002a). 전환교육 개념 변화와 모형 비교. 중복지체부자유아교육. 제40호. 한
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학교로 보내는 것이었으며, 이에 대한 대안은 일반학교가 주도하는 교육 (regular education initiative : 통합교육)이었다. 일반학교 주도교육은 특수교육계에서 일반교육의 개혁을 추구하는 것으로, 반대 의견도 많았으며 지지자들 사이에도 입장이
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교육부.
강병근·성기창·김진철(2010). 특수학급 공간 구성에 대한 특수학급교사의 의식에 관한 연구. 한국의료복지시설학회.
이순자(2014). 특수교육 교육과정 중심의 통합교육시설환경 개선방안 연구. 한국교원대학교 교육정책대학원 석사학
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교육이 필요하다.
우리나라의 유아특수교육은 아직도 아동중심에서 벗어나지 못하고 있으며, 0-3세 아동은 공교육의 대상에서 제외됨으로서 가족중심유아특수교육의 실천을 어렵게 만들고 있다. 따라서 유아특수교육은 아직 제도적, 법적
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특수학교의 교육과정 대응에 관한 연구.
곽덕훈(2017). 제4차 산업혁명과 지능정보사회-디지털 교육환경의 변화(연구보고 RM 2017-7). 한국교육학술정보원.
교육과학기술부, 보건복지부(2013). 3-5세 연령별 누리과정 해설서. 교육과학기술부, 보건
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교육권의 문제를 다룬 대표적 판결로, 이른바 학력테스트 북해도사건에서의 1976년의 최고재판소 판결을 들 수 있다.
참고문헌
교육부, 특수학교 교육과정, 1998
서삼영, 국가정보화백서, 한국전산원, 2003
설현수, 일본·중국·대만 대학입시 제
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시기라고도 한다.
(2)보호의 시기로 중세에 대표적으로 자선단체나 종교기관을 중심으로 시각장애인을 돌보았다. 1.시각장애교육의 역사
2.시각장애교육의 현황
3.시각장액교육과 과정 특수학교 교육과정
4.시각장애교육의 동향
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교육에 관한 자료 ) - 놀이의 중요성
Nancy Boyd Webb 지음/ 권영민 외 옮김/위기에 처한 아이들을 위한 놀이치료/학지사(2006)
[개별화교육프로그램과 기본 교육과정 교과별 지도]. 여광응.조인수 지음. 대구대학교출판부. 2005.
[특수학교 교육과정
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과정
나
실험과 관찰에 참여하여 고무의 특성을 알아볼 수 있는가?
관찰법
질문법
다
실험과 관찰에 참여하여 고무의 특성에 관심 가질 수 있는가?
관찰법
질문법
전체
평가
학습활동에 흥미를 가지며 적극적으로 수업에 참여하는가?
관찰법&n
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