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교육 내용의 선정과 조직에 속하는 일이기도 하다.
침묵식 교수법은 청각구두식 교수법에 반발해 등장한 대안적 교수법으로 학습자의 능동성과 자발성에 대한 신뢰를 기반으로 하고 있다. 외국인 학습자들은 모국어 화자들과 달리 자연적으
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표준보육과정은 영유아 보육법에 따라 보육시설 내의 영유아의 보육 목적과 목표를 달성하기 위한 국가 수준의 보육과정으로써 보육 시설에서 운영해야 할 일반적은 보육내용을 제시한 것이다. 2010년 9월 보건복지부에서 1차 수준의 표준 보
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: 글을 적극적으로 추론·내면화 1 . 독서의 본질과 목적
2 . 독서의 과정
(1) 독서 과정 모형
(2) 시지각 과정
3. 독서와 지식
(1) 스키마의 개념과 종류
(2) 스키마의 특성과 기능
(3) 스키마 이론의 시사점
(4) 독서와 상위 인지
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과정 - 용돈을 아껴 쓸 수 있기 위해 필요한 행위들을 할 수 있도록 했다. 그리고 성인이 되었을 때의 경제 생활을 연습, 경험해 볼 수 있도록 금융기관 이용할 수 있는 능력을 넣었다.
b. 수정된 최종 목표
용돈 사용을 계획하여 실천하며, 금
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-자신이 만든 이미지
에 대한 설명과
이미지의 활용방법
발표
-시청각실의 정리 정돈, 전원이 확 실하게 꺼 졌는지 확 인 ,문단속
(4) 학습전개 과정 1. 수업 명
2. 수업 설정 이유
3. 수업 목표
4. 수업 계획
5. 본시 학습의 전개
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교육과정은 공급자 즉, 선생님 중심의 일방형 수업이었지만 7차 교육과정은 학습자 중심의 창의력과 문제해결력을 중요시하는 쌍방형 교육정책으로 확대되고 있으며, 향후 8차 교육과정은 학생들의 자기주도적 학습 능력을 신장시키기 위한
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1m 65cm 교실의 가로길이: 5m 23cm 교실의 세로 길이: 4m 29cm
- ㎝의 단위로 된 길이를 m와 ㎝의 단위로 함께 나타냄. 여러 물건들의 길이 나타낸 것보고 cm와 m사이의 관계 생각하기.
-직접 줄자 관찰하기. 100cm를 찾아보고 그곳에 뭐라고 적혀 있는지
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함께 인사를 나눈다.
- 교사의 질문에 대답한다.
5분
파워포인트 자료 2
동기유발
동기유발
“우리 친구들 화면에 어떤 것이 비어있어요?”
“00야, 무엇이요?
“00야, 맞았어요. 우리 친구들 박수한번 쳐요. (학생을 칭찬)
“친구들, 그럼 TV와
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마가린을 바르는 이유
-고소한 맛을 내기 위해
-빵을 먹을 때 매끄럽게 하기 위해
-빵이 눅눅해 지는 것을 방지 하려고
(버터나 마가린의 기름 성분이 속 재료의 수분이 빵에 스며들어 빵이 눅눅해 지는 것을 막아 주므로 버터나 마가린을 바른
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것 자체를 대학에 와서야 알았을 만큼 현장에서는 거의 시행되지 않는 것 같다.
4) 수업내용
- ppt 자료는 교과서의 내용을 그대로 해설해 놓은 것이 대부분이었다.
완성도 면에서 지나치게 높았던 탓인지, 그 반대인지 수업 내용에 대해서 아무
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