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88만원밖에 받지 못한다는 말에 따라 일명 ‘88만원세대’라는 말이 생기기도 하였다. 그리하여, 청년실업의 원인과 비정규직의 문제점이 무엇인지 어떠한 해결방법이 있는지에대해 말해보고자 한다.
II, 본론
1.청년실업의 원인
우리사회 20
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마케팅칼럼-179만원 세대, 2007년 88만원세대보다 더 극심한 청년실업, 미래한국, 2020.8.31. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 선택한 사건
2. 두 관점에서 선택한 사건 분석
3. 내가 옳다고 생각하는 관점과 그 이유
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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회기관이 20대 문제를 해결하기 위해 무엇을 해야 하는지 제시한다. 이 문제가 해결되지 않는다면 한국 자본주의는 단기간에 훨씬 더 어려운 구조적 문제에 직면하게 될 것이다. 이 책의 장점은 국내 최초로 시도된 세대간 불균형 분석(88만원)
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않을까 생각해본다. Ⅰ. 들어가며
Ⅱ. ‘88만원 세대’의 핵심내용 요약 및 분석
Ⅲ. 저자가 이야기하는 88만원 세대들의 문제점
Ⅳ. 저자가 제시하는 88만원 세대들을 위한 대안과 나의 의견
Ⅴ. ‘88만원 세대’에 대한 서평
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그것이 나의 짧은 견해로 보았을 때 이 책에서의 문제점 중에 하나였다.
또 저자가 주장하는 것과 다른 나의 생각은 과연 88만원 세대의 문제가 기성세대가 만든 사회적 분위기 때문인가 하는 점이다. 우리나라 대학의 문제점으로 꼽히는 것
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세대와 386세대 그리고 지금의 20대 이 세 세대간의 갈등은 오로지 화해와 협력, 세대 간의 공생관계와 세대 내의 공존의 동반자 정신만이 문제를 해결 해 줄 수 있다고 볼 수 있다. 또한 제 3자로서의 정부의 개입 역시 상당 부분 중요한 역할이
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만원 세대의 해결책
88만원 세대를 해결하기 위해서는 여러 가지 대안이 있겠지만 제일 필요한 것은 20대와 기성세대 간의 \'이해\'와 \'협력\'인 것 같다. 과거 세대들 같은 단결과 협조보다는 개인 간의 경쟁에 익숙한 20대들에게 이해와 협력
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책 한권을 읽은 것처럼 많은 도움이 되었던 것 같다.
그리고 마지막으로 한 가지 호기심이 든 부분은 이 책이 2007년도에 출판됐는데 ‘만약 2008에 기술 됐다면 어떻게 내용이 달라졌을까’ 하는 것이었다. 저자는 주로 책의 대부분에 각 기간
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에서 잘라버리는 것이 중요하다. 자라나고 있는 아이들에게만은 경쟁의식을 불러 일으켜 주는 말 보단 상생의식을 심어줘야 할 것이고, 아직도 불고 있는 사교육 바람을 꺼뜨려 부담도 줄이고 아이들이 받는 스트레스도 해결해 자유롭게 공
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해서는 고액 연금으로 수익을 벌어들이고 있다. 하지만 우리 힘없는 ‘88만원 세대’는 정규직이고 공무원이라 하더라도 이 전 세대들과의 세대 차별을 당하고 있다.
5. 에필로그
정리하자면, 우리 ‘88만원 세대’는 지난 세대들보다 더욱 심
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