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9과에서 근무하는 ‘공무원’으로 사회적인 위치까지 가지고 있다. 인형사의 경우에는 국적 등의 소속이 불분명하지만 분명히 ‘인간 사회’에 적응하고 있음을 볼 수 있다. 결국 공각기동대 사회에서 쿠사나기와 인형사는 인간의 기준을 충
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9과 및 멀티미디어 강의 9강 石垣りん 「家」의
1) 전문을 ひらがな로 옮겨 쓰고, 한국어로 번역하기
2) <집>을 주제로 2연 4행시 창작하기
3) 과제 2)에서의 창작의도 쓰기
3. 13강의 俳句를 참고하여
1) <春・夏・秋・
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9과를 마무리하는 이번 시간의 학습내용을 간략히 설명한다.
전개
Challenges
(20분)
1. 교과서 184쪽의 A를 보라고 하고 시를 읽는다 .
2. 다시 시를 읽고 강세를 표시하도록 한다.
3. 정답을 말해주고 그 시를 함께 읽는다.
It's fall
When leaves come tumbl
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9과 조직행동
10과 경영과학
11과 경영정보
12과 회계학
13과 재무관리론
14과 투자론
15과 보험론
16과 e-비즈니스론
<부록>듣기 스크립트 / 정답 / 전공용어 정리 / 색인
제1과 교육과 미래
제2과 문화와 예술
제3과 역사와 유래
제4과 매체와
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9과 학생의 수 6 비교
기호 ‘ : ’를사용 9 : 6
읽기 9 대 6
뜻 9에 대한 6의 비, 9의 6에 대한 비,
9과 6의 비
10'
프리젠테이션
학생들의 다양한 답을 수용해준다.
과정
단계
교수학습 활동
시간
자료 및
유의점
개념정착
<활동2> 비로 나타
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대화에도 나름대로의 순서가 있듯이 기도에도 순서가 있습니다
1) 먼저 하나님의 영광을 찬양합니다.
2) 죄를 고백하고 회개하는 기도를 해야 합니다.
3) 하나님의 은혜에 대하여 감사의 표현을 합니다.
4) 바라고 원하는 것을 확신을 가지고 한
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제9과 자장면
키포인트
・∼ば ∼(이)라면 <가정>
・∼ば∼ほど ∼(하)면 ∼(할)수록
다음 문장을 잘 들어 보세요. : 해설
사토 선생님과 지우는 요코하마 차이나타운에서 자장면을 먹고 있다. 지우는 사토 선생님에게 한
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제9과 자장면
키포인트
・∼ば ∼(이)라면 <가정>
・∼ば∼ほど ∼(하)면 ∼(할)수록
다음 문장을 잘 들어 보세요. : 해설
사토 선생님과 지우는 요코하마 차이나타운에서 자장면을 먹고 있다. 지우는 사토 선생님에게 한
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제9과 자장면
키포인트
・∼ば ∼(이)라면 <가정>
・∼ば∼ほど ∼(하)면 ∼(할)수록
다음 문장을 잘 들어 보세요. : 해설
사토 선생님과 지우는 요코하마 차이나타운에서 자장면을 먹고 있다. 지우는 사토 선생님에게 한
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제9과 자장면
키포인트
・∼ば ∼(이)라면 <가정>
・∼ば∼ほど ∼(하)면 ∼(할)수록
다음 문장을 잘 들어 보세요. : 해설
사토 선생님과 지우는 요코하마 차이나타운에서 자장면을 먹고 있다. 지우는 사토 선생님에게 한
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