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한국보건사회 연구회 http://www.kihasa.re.kr/
권선진 외(1996), 『장애인구 대상별 특성과 정책과제. 서울: 한국보건사회연구원
송영인 『현 정부의 여성복지 정책의 현황과 미래의 과제』 경기대학교 사회복지학과교수 1) 근대이전
(1) 삼국시
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교육 제도 소개
Kindergarten
Primary School
한국과 뉴질랜드의 교육제도 비교
Primary와 Intermediate School 의 학기 기간
Secondary Education (High School, College)
Secondary School 의 학기 기간
Polytechnic or University
뉴질랜드 대학교 현황
2. 뉴질랜드 교육제도
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교육)의 유래
Ⅳ. 진로지도(진로교육)의 필요성
Ⅴ. 진로지도(진로교육)의 목표
1. 영역별 진로교육 목표
1) 자아 이해
2) 일의 세계 탐색
3) 일에 대한 긍정적 태도
4) 의사 결정의 능력
5) 인간관계 기술
6) 일과 직업의 경제적
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교육 (유치원 높은반 1년 + 인민학교 4년 + 고등중학교 6년 = 11년 의무교육제도)
② 2단계: 고등교육제도 (전문고등학교, 단과대학, 대학교)
* 특별학제에 속하는 학교는 출신신분이 좋은 자녀들이 입학하여 기본학제에 속해 있는 학생들이 이동
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교육?훈련에의 사용
5. 배치에 사용
Ⅳ. 인적성검사(인성적성검사)와 채용선발
1. 채용선발의 사회적 의의
2. 채용선발에 있어서의 적성검사의 역할
3. 적성검사와 채용여부의 의사결정
4. 면접인가 적성검사인가
Ⅴ. 인적성검사(인성적
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기술하시오.
4. 자원활동의 대상에는 어떤 것이 있는지 설명해 보십시오.
5. 봉사학습(Service Learning)의 개념과 과정에 대해 설명하시오.
6. 성인들을 위한 자원활동자 교육의 유형에는 어떤 것이 있는지 설명해 보십시오.
7. 자원봉사활동
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면접〈集 面接）
개인 면접(個人面接)
집단토론（集 討論）
디베이트식 집단토론(ディベト型集 討論)
임원 면접 일본의 고등교육
1. 고등교육기관의 분류
2. 전문학교
3. 단기대학
4. 대학
여유교육(ゆとり敎育)
1. 여유교육의 배
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한국 학교사회사업의 실천모형
Ⅶ. 학교사회사업의 과정(생태체계적 관점)
1. 학교사회사업의 계획과정
1) 목적설정
2) 정보수집
3) 업무에 관한 조정
4) 평가?환류
2. 사정과정
1) 나타난 문제의 진술 및 규명
2) 정보수집
3. 개입과정
4.
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자기평가 및 동료평가 보고서법………………………… 12
10. 프로젝트법…………………………………………… 12
11. 실기시험………………………………… 12
Ⅳ. 수행평가방법의 분류(정리)
Ⅴ. 수행평가의 문제점………………
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기술인력 육성 및 지원
3) 여성정보화 촉진
4) 여성의 평생교육 참여여건 강화
5) 양성평등한 교육환경 조성
Ⅸ. 여성정책의 개선방향
1. 전략적 중점과제 설정
2. 계획의 목표설정의 구체화
3. 조정적 접근방법에 의한 계획관리
4. 연도별
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