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잡고 앞으로 계속 돌린 후 손을 놓자 자동차가 움직인다.OO는 반복해 자동차 움직이기를 놀이했다. 조금씩 친구에게 관심을 보이며 놀이함을 볼 수 있다. 기본생활
신체운동
의사소통
사회관계
예술경험
자연탐구
9월,10월 발달평가
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경험을 통해 직접 느낀 것을 언어로 표현하는 것을 좋아하며 다양한 언어를 통해 정확하게 설명하는 것에 흥미를 보였다. 1. 만1세 관찰일지
(1) 기본생활습관
(2) 신체운동
(3) 의사소통
(4) 사회관계
(5) 자연탐구
(6) 예술활동
(7) 1학기
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경험을 통해 직접 느낀 것을 언어로 표현하는 것을 좋아하며 다양한 언어를 통해 정확하게 설명하는 것에 흥미를 보였다. 1. 만1세 관찰일지
(1) 기본생활습관
(2) 신체운동
(3) 의사소통
(4) 사회관계
(5) 자연탐구
(6) 예술활동
(7) 2학기
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경험을 통해 직접 느낀 것을 언어로 표현하는 것을 좋아하며 다양한 언어를 통해 정확하게 설명하는 것에 흥미를 보였다. 1. 기본생활습관
2. 신체운동
3. 의사소통
4. 사회관계
5. 예술경험
6. 자연탐구
7. 1학기 해석 및 평가
1. 기본생
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사전경험을 통해 직접 느낀 것을 언어로 표현하는 것을 좋아하며 다양한 언어를 통해 정확하게 설명하는 것에 흥미를 보였다. 1. 기본생활습관
2. 신체운동
3. 의사소통
4. 사회관계
5. 예술경험
6. 자연탐구
7. 2학기 해석 및 평가
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탐구
OO는 실제 흙을 만져보며 특징을 탐색 후, 알갱이 크기 차를 이용하여 흙의 혼합물을 분리해 본다. 체로 흙을 걸러보는 과정을 즐거워하며,시골에 갔을 때 체를 본 경험에 대해서도 이야기 나누었다.
해석 및 평가
흙의 변화 과정에 관심
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탐구
OO는 실제 흙을 만져보며 특징을 탐색 후, 알갱이 크기 차를 이용하여 흙의 혼합물을 분리해 본다. 체로 흙을 걸러보는 과정을 즐거워하며,시골에 갔을 때 체를 본 경험에 대해서도 이야기 나누었다.
해석 및 평가
흙의 변화 과정에 관심
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관심을 가지고 줍는걸 즐기며 놀이하여서 주워준 나뭇잎을 가방에 넣어 챙겨가자고 하였더니 더 열심히 줍는 모습이었다. 미술 놀이로 활용해야겠다. 1. 아동관찰
기본생활습관,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구
2. 해
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관심을 가지고 줍는걸 즐기며 놀이하여서 주워준 나뭇잎을 가방에 넣어 챙겨가자고 하였더니 더 열심히 줍는 모습이었다. 미술 놀이로 활용해야겠다. 1. 아동관찰
기본생활습관,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구
2. 해석
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만1세 OOO반 OOO 관찰일지
반명
OOO반
아동명
OOO
관찰자
OOO
관찰기간
9월 1일 ~ 10월 31일
구 분
관 찰 내 용
일상생활
OO는 엄마와 인사하고 헤어지자고 하니 울면서 엄마한테 매달린다. 엄마가 문 밖으로 나가시자 교사에게 안기며 금새 눈물을 그
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