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표준보육과정 예술경험에서 음악교육의 내용범주와 내용을 설명하고 예술경험에 대한 자신의 생각을 서술해 보았다. 표준보육과정과 누리과정의 예술경험은 예술교육의 세계 추세와 같이 예술 활동이 통합적 표현을 기본 방향으로 하고 있
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표준보육과정의 목적과 목표 및 만1, 2세 영아반에서의 의사소통영역에 대한 활동의 예에 대해 살펴보았다. 언어발달은 다른 지적 능력과 밀접한 관계가 있으며, 앞으로의 인간의 성장 발달의 전제조건으로 필수적 요건이라 할 수 있다. 그러
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표준보육과정에서 추구하는 인간상으로 아이들을 보육하려면 보육교사의 어떠한 노력이 있어야 할지 구체적으로 살펴보았다. 모든 지역의 영유아가 양질의 보육서비스를 제공받기 위해서는 표준보육과정이 충실히 이행되어야 할 것이고,
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라서 유아교육과 보육학을 학습하는 학생이라면 보육과정 6개 영역(사회관계 영역, 의사소통 영역, 자연탐구 영역, 예술경험 영역, 기본생활 영역, 신체운동 영역) 을 포함한 표준보육과정을 반드시 숙지하여야 한다.
[참고자료]
K-study 보육과
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표준보육과정 운영 평가 결과를 수시로 반영하여 보육과정 운영 계획을 수정·보완하거나 다음 연도의 계획 수립 및 운영에 반영하는지 평가한다.
Ⅲ 결론
이상과 같이 제3차 표준보육과정과 3-5세 누리과정의 연계 및 비교에 대해 살펴보았다
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표준보육과정은 연령별로 유아의 발달 특성과 흥미를 고려해 설계된 체계적인 교육 프로그램으로, 신체운동·건강, 의사소통, 사회관계, 예술경험, 탐구의 다섯 가지 영역에서 유아의 균형 잡힌 발달을 지원한다. 만 3세 유아를 대상으로 하는
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표준보육과정에서는 영아기 언어는 구조화되어있지 않기 때문에, 예술적 경험을 통해 언어로 표현하기 어려운 감정과 느낌을 예술적인 표상 능력인 음악, 미술, 춤, 가작 화 활동으로 표현한다. 이러한 활동을 통한 예술경험은 영아의 듣기,
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표준보육과정 만 2세 보육과정에서 영역별 목표 중 의사소통영역 인 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기에 대하여 알아보고 이들 영역의 활동 계획을 세워보았다. 표준보육과정은 보육시설의 질이 영유아의 제반 발달과 상관이 있다는 것과 의사소통
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표준보육과정의 6개 영역 중에서 한 가지를 설정하여 수업계획안을 작성하여 보았다. 교육은 인간행동의 바람직한 방향으로서의 변화를 말하는 것으로 일반적으로 형식적 교육과 비형식적 교육으로 구분되며, 형식적 교육은 명시적 교육과
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과정의 통합적 적용에 비추어 좀 더 구체적으로 접근할 필요가 있기 때문이다. 2세반은 통합적으로 실행할 수 있도록 진행해야 한다.
4. 시사점
제3차 어린이집 표준보육과정에 대한 성공적인 운영을 위해서 보육교사들에 대한 체계적인 교육
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