|
장애아동의 역량강화 지원 프로그램 사회복지 프로그램, 초기, 경증 ADHD 증상을 보이는 아동의 문제행동 개선을 위한 집단 미술치료 프로그램
1. 사업명
2. 사업 내용 및 추진전략
3. 예산 편성
4. 문제의식(사업 필요성)
5. 목표 및 평
|
|
|
특수아상담 정리자료(이해와 진단)
목차
1. 특수아동 치료교육 및 심리상담 기초와 이해
2. 아동발달에 대한 이해
3. 학습장애
4. 학습부진
5. 지적장애
6. 주의력결핍 과잉행동장애 ADHD
7. 자폐스팩트럼 장애 ASD
8. 반응성 애착장애
|
|
|
ADHD
목차
1. 주의력결핍 과잉행동장애 (ADHD) 개념
2. ADHD 발병률
3. ADHD 발생원인
4. ADHD 증상
5. 생애주기별 ADHD 전개과정
(1) 영유아기
(2) 아동기
(3) 청년기
(4) 성인기
6. ADHD 예방법
(1) 충분한 DHA를 섭취
(2) TV나 컴퓨터등 매
|
|
|
영유아기 발달장애
목차
1. 주의력결핍과잉행동장애(ADHD)
2. 반항성장애
3. 품행장애
4. 반응성애착장애
5. 분리불안장애/학교공포증
6. 선택적 함구증
1. 주의력결핍과잉행동장애(ADHD)
주의력결핍과잉행동장애(ADHD)는 아동
|
|
|
아동 심리치료_ ADHD
목차
1_ 주의력 결핍 과잉행동장애
1_ 행동적, 인지적 또는 둘 다 인가
2_ ADHD에 대한 기초 정보
3_ ADHD에 대한 행동치료와 인지치료 논리와 증거
4_ 임상 사례
5_ 치료 성과에서 매개와 조절 변수
6_ 그 밖의 치료적
|
|
|
ADHD 케이스 문헌고찰, 간호진단3, 간호과정3
목차
Ⅰ.문헌고찰
1. 주의력결핍 과잉행동장애 (Attention Dificit Hyperactivity Disorder) 란?
2. 주의력결핍 과잉행동장애 (ADHD)의 원인
3. 주의력결핍 과잉행동장애 (ADHD)의 증상
4. 주의력결핍 과잉행
|
|
|
ADHD 원인과 교육 현황 그리고 효과적인 교육방법
목차
1. 주의력 결핍 과잉행동장애의 정의
2. ADHD의 발달학적 진행과정
3. 주의력 결핍 과잉행동장애(ADHD)의 원인
4. 최근 ADHD 교육의 현황
5. ADHD의 효과적인 교육방법
6. 참고문헌
|
|
|
ADHD 개념,증상,원칙분석 및 치료법
목차
1. ADHD 주의력결핍 과잉행동장애 개념
2. ADHD 특성
3. ADHD 발생원인
4. ADHD 증상
5. ADHD 진단기준
6. ADHD아동 행동통제 원칙
7. ADHD 치료법
8. 결론 및 느낀점
1. ADHD 주의력결핍 과잉행동장
|
|
|
정신건강과 관련된 장애 유형을 선택하여 개념 및 특징을 설명하고 선택한 장애의 개입방법을 논하시오
목차
I. 주의력결핍과잉행동장애(ADHD)의 개념
II. 주의력결핍과잉행동장애(ADHD)의 특징
III. 주의력결핍과잉행동장애(ADHD)의 개입방
|
|
|
부모교육-ADHD자녀의 특성과 ADHD의 원인 및 ADHD자녀를 위한 부모역할에 대해서 기술하시오
목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 주의력결핍 과잉행동장애(ADHD)의 개념 및 원인
2. 주의력결핍 과잉행동장애(ADHD)자녀의 특성
3. 주의력결핍 과잉행
|
|
메뉴펼치기
