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장애, 과잉행동장애 치료제 등 신경계의약품 개발을 하겠습니다.
선진공업국가에서 보여지는 공통된 현상으로 1960-1970대에 걸쳐 발생한 급격한…
3. 일상생활에서 타인에 대한 배려와 양보를 통해 즐거움을 얻은 경험이 있다면 구체적으로
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장애 학생의 전인적 성장과 자립을 돕는 ‘실천 중심 교사’가 되고자 합니다. 다양한 의사소통 방식(AAC, PECS, 빅맥스위치 등)을 학습하고, 현장 중심 연수를 통해 감각통합, 문제행동 중재, 놀이중심 학습법 등 전문성을 지속적으로 확장해 나
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[19.04 ~ 21.04] - 인바운드 크로스셀 QA - 신입 평가자 교육 및 멘토링 - 20.12 QC슈퍼바이저 진급 / 직원관리 및 교육 2. 효성 ITX [18.05 ~ 19.02] - 브라운 고객센터 CS - 신입평가자 교육 및 OJT 3. 뇌움브레인센터 [17.01 ~ 19.01] - 틱장애&ADHD장애 관련 치료 -
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장애가 아주 심한 사람도 자립심이 있고 존재감을 느끼고 싶어한다는 점입니다. 처음에 저는 장애인들이 불편하지 않도록 모든 것을 빠르고 정확하게 보조하는 것이 최선인 줄 알았습니다. 그렇지만 그런 행동이 오히려 장애인들을 불편하게
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장애인과 비장애인이 함께 하는 사회를 만드는 데 기여하겠습니다. 이 모든 계획은 장애인 기업의 경쟁력 향상과 사회적 인식 개선을 목표로 하며, 이를 통해 장애인 기업의 활성화에 기여하고자 합니다. 적극적이고 실질적인 행동으로 장애
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행동으로 장애인체육 발전에 기여하는 아이스메이커가 되겠습니다. 1. 본인의 장애인체육 또는 장애인 관련 분야에 대한 경험과 관심에 대해 구체적으로 기술해 주세요.
2. 장애인 체육 활성화를 위해 본인이 기여할 수 있는 역량이나 아
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행동발달증진센터에 지원하게 된 이유는 사람들의 삶의 질 향상에 기여하고자 하는 열망에서 비롯됩니다. 다양한 신경 발달적 장애를 가진 아동들과 그 가족들이 겪는 도전 과제를 이해하고, 그들의 순간적인 고통을 덜어주고자 하는 강한
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행동전문가 전공에 지원하게 된 계기와 본인의 관련 경험을 구체적으로 기술하시오.
2. 교육 현장에서 장애학생 및 학습 행동에 어려움을 겪는 학생들을 지원하기 위해 어떤 노력을 기울였는지 사례와 함께 설명하시오.
3. 본인이 갖춘 교
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소통에서부터 일상적인 배려까지 작은 행동 하나하나에서 존중심을 드러낼 때, 장애인들은 자신이 소중하게 여겨지고 있다는 느낌을 받으며 적극적이고 긍정적인 자세로 생활에 임할 수 있습니다. 이 같은 신뢰와 존중은 결국 장애인들이 자
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행동하는 것이 중요하다고 생각합니다. 장애인 직원의 직무 관리에도 큰 의미를 두고 있습니다. 직장 내 다양성과 포용성이 기업의 성장에 필수적이라고 믿습니다. 장애인은 물론 다양한 배경을 가진 사람들이 공존하는 직장에서, 각각의 장
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